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20220610郭敬毅整理2022新高考1卷
1听力理解
1获取具体信息2理解主旨要义3理解说话人的观点和态度4理解说话人的目的听力考查内容5推断
2阅读理解
阅读理解考查内容理解具体信息理解主旨要义理解观点态度理解目的推断理解词汇理解文章结构、类型
1内容完整并且清楚、合理,逻辑性强,符合写作目的与情境;2词汇和语法结构多样并且使用准确、恰当;3整体结构清晰,句间和段间衔接有效、意义连贯;4单词拼写正确,标点、大小写等符合规范。写作考查内容
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阅读理解D如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受,并进一步方便使用,我们设置了文本的最大限度,当您输入的文字到这里时,已濒临页面容纳内容的上限,若还有更多内容,请酌情缩小字号,但我们不建议您的文本字号小于14磅,请您务必注意。
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阅读理解D长难句分析
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阅读理解七选五
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3语言运用
完型填空1.认识单词是王者。2.读懂故事是荣耀。所以,1.千方百计记单词。2.不择手段记单词。
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完型填空答案与解析
完型填空
语法填词1.找动词,确定主语2.找连词,确定句子类型3.训练分析长句的能力
语法填词
语法填词
4写作
应用文写作如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受,并进一步方便使用,我们设置了文本的最大限度,当您输入的文字到这里时,已濒临页面容纳内容的上限,若还有更多内容,请酌情缩小字号,但我们不建议您的文本字号小于14磅,请您务必注意。
读后续写读懂
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读后续写读懂
读后续写读懂
读后续写读懂人物:personality情节:conflict背景:时间地点环境
读后续写
Onepossibleversion:写明1.solutionstotheconflict2.somethinggoodbehindthestoryWesatdownnexttoeachother,butDavidwouldntlookatme.Hehunghishead,tryingtoavoideyecontactwithme.Itwasatrickymoment,callingforagoodchoiceofwords.Havingthoughtitover,Imentionedsomeeventswhichwonpeoplespraiseforhisdeterminationandperseverance.Hisfacebegantolighten.Headdedthateventhejudgesthumbedupathim.Thewhistlewentoffandthecompetitorsbegantotaketheirplaces.Tomyjoy,Davidslowlyrosetohisfeet.IwatchedasDavidmoveduptothestartinglinewiththeotherrunners.Davidstoodfirmlyinhisposition,ignoringanythingaround.Pushingforwardwithoutbalance,hewasleftbehind.However,whenhecameintosight,thespectatorsburstintothunderouscheersandapplause.Inspiredbytheenthusiasmandencouragement,Davidquickenedhispaceinhighspirits.Itturnedoutthatheachievedhisbestrecordever.Seeinghisconfidentsmiles,Isighedinrelief.Withthepowertoconquerhimself,hecanconqueranythingonthewaytoapromisingfutur
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