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2020-2021学年苏教版四年级信息技术教学计划范文--第1页
2020-2021学年苏教版四年级信息技术教学
计划范文
20xx-20xx学年苏教版四年级信息技术教学计划范文(一)
一、学情分析
四年级学生对学习计算机有一定的基础,基本知识与技
能的掌握情况还比较理想,但大部分学生在计算机的应用方
面还嫌狭窄,对于windows系统的基本操作还不够熟练或者
不规范,少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成,考虑
到四年级学生本学期的上课特点,所以,本学期将继续激发
学生学习计算机的兴趣外,着重继续巩固和加深对word的
学习,让学生能尽量熟悉和使用word,提高学生对计算机的
应用能力,努力让每个学生都能学到知识,提高计算机的应
用能力,为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。
二、教材分析
本学期采用的是科学出版社出版的新版教材第二册上
册,它包括以下几方面内容:总共四个单元,第一单元主要
内容是制作卡片,共2课,通过利用文字处理软件WORD,完
成一些与学生学习生活相关联的任务,进而掌握完成这些任
务所需要的操作技能;第二单元主要内容是学用画图软件画
图,共4课,通过利用画图软件掌握绘画的方法,进而完成
一幅比较完整的作品,在完成作品、展示作品的过程体验成
功的乐趣,充分调动学生的学习积极性,还要通过绘画,让
学生熟练鼠标的操作,掌握保存文件的方法,理解复制、粘
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2020-2021学年苏教版四年级信息技术教学计划范文--第2页
贴操作,养成良好的上机习惯;第三单元主要内容是资源共
享与交流,共3课,在这一单元中,要让学生对网络有一个
整体的印象,要让学生了解上网的基本方法和网络的功能。
第四单元主要内容是争做环保小使者,主要学习怎样在WORD
中插入表格和自选图形,掌握调整、美化它们的方法,最后
运用这些知识来制作一张关于环境保护的宣传单。
三、教学目标
1、知识目标、能力目标和情意目标。
(1)知识与技能
要求掌握的具体知识点如下:认识WORD,熟悉WORD软
件的界面;工具栏的选择;输入、删除文字;选定文字的方
法;保存文档;打开文档;改变文字的字体、字号、颜色等;
能够对文章进行修饰和美化;学会制作课程表;能对文章的
版面进行设计;学会申请电子邮箱,并能进行电子邮件的收
发,同时能对电子邮件进行适当的装饰;能在网络的论坛上
进行交流等。
(2)过程与方法:
培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握
信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对
人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使
学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,
教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社
会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素
养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适
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应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
(3)情感态度与价值观:
通过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习
兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热
爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的
重任,从而激
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