丝绸之路上的贸易与文化交流+课件--2025届高三历史统编版二轮专题复习.pptxVIP

丝绸之路上的贸易与文化交流+课件--2025届高三历史统编版二轮专题复习.pptx

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巴基斯坦犍陀罗遗址;三兔共耳传播路线图;丝绸之路上的贸易与文化交流

——观丝路兴衰,品丝路人文;何为文化?

“观其天文,以察时变;观其人文,以化成天下”。

——《周易》;1877年,德国地理学家李希霍芬提出,把汉代中国和中亚南部、西部以及印度之间的以丝绸贸易为主的交通路线称作“丝绸之路”。;一、何为“丝绸之路”?;1、地域:;一、何为“丝绸之路”?;不一样的交流内容,一样的交流;一、何为“丝绸之路”?;三兔共耳传播路线图;;敦煌悬泉置遗址;世界上本没有路,走的人多了也便成了路。道路是两点之间的路径,两点之间的路线越长,分出的点线交叉越多,此通彼达越发达。

——郭卫东《货品易代——古丝路的衰落与新商道的开辟》;二、观丝路兴衰,品丝路人文;张骞从西域返回后,向汉武帝汇报说:“臣在大夏(阿富汗)时,见邛(今四川成都)竹杖、蜀布,问安得此,大夏国人日:吾贾人往身毒(Yuandu,即古印度)国。

——《汉书?张骞传》;材料:是时天子问匈奴降者,皆言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁逃,而常怨仇匈奴,无与共击之。-----骞以郎应募,使月氏-------留骞十余岁,与妻,有子,然骞持汉节不失。

居匈奴西,骞因与其属亡乡月氏,西走数十日至大宛。大宛以为然,遣骞,抵康居。康居传致大月氏。-------还,欲从羌中归,复为匈奴所得。

骞以校尉从大将军击匈奴,知水草处,军得以不乏,乃封骞为博望侯。

——《汉书》;;材料:位于欧亚大陆西部的波斯,在丝绸之路上占据十分重要的位置,而且以波斯帝国的权威地位,对于东西方文化交流,发挥着关键的作用。

亚历山大东征路线基本上和丝绸之路的主干道相合,随着他的东征、希腊居民在丝路沿线建立了一系列殖民据点,还建立了一连串以“亚历山大”命名的城市,这些城市??成为希腊文化的新源地,把希腊的工艺、美术、思想、文化传播开来。

——荣新江《从张骞到马可波罗——丝绸之路十八讲》;材料:当时,一个商队并不一定要从头到尾走完这条通商之路。一般来说,我们可以把沿途交易设想为三段进行:在最东方的是中国人,他们一直到达蒲昌海(罗布泊),也可能只到达敦煌;在最西部的是希腊人,叙利亚人和犹太人,他们从罗马帝国到叙利亚;从叙利亚到贵霜王国,甚至一直到达帕米尔一段,则是波斯人;从波斯—印度边境穿过整个西域,一直到达甘肃边境的是贵霜人。——法布努瓦《丝绸之路》;;2、丝路之衰:

明永乐帝逝世后,在西北方向上采守势,退入嘉峪关自保,西域大部分地区先后为察合台汗国与叶尔羌汗国通知,丝绸陆路古道真正衰落。明中叶(1494年),嘉峪关对外交通中断,丝路也便不再。为什么悠悠古道因国内外政治时局和治理版图的变迁而屡次中断,但总能回头再来,但明朝中期以来,却再也未能复苏?入清以后,衰情更甚?

——郭卫东《货品易代—古丝路的衰落与新商道的开辟》

;3、某种意义上的丝路之复兴;三、得丝路人文,化成天下:

材料??:有学者指出,“中华文明具有的连续性、创新性、包容性、和平性等特点,在丝绸之路上跨越两千年的交流交往交融中表现得尤为突出。……丝绸之路精神是对中华文明内涵的最好诠释”。

——摘编自来永红《丝绸之路的文化内涵及其当代价值探讨》

你觉得丝绸之路的文化内涵有哪些?;丝绸之路文化内涵:

坚守坚强(自强不息)

交流互鉴

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