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小学语文教师专业素养试卷（一）

师德法规（20分）

一、填空（10分）

1、《中小学教师职业道德规范》共有（）条，简约为爱国守法、（）、

关爱学生、（）、为人师表、（）。

2、《中小学教师职业道德规范》要求我们对工作高度负责，认真备课上课，认真

（），认真辅导学生，不得敷衍塞责；要维护学生权益，不讽刺、挖苦、

歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不利用职务之便（）。

3、市教育局规定：坚决杜绝滥发教辅资料，严禁组织学生征订（），小学

生一律不准使用（）资料；市教育局还严厉禁止学校违规补课和教师（）。

4、《仙桃市教学事故处理办法》界定：上课迟到3分钟，不备而教，作业批改马

虎，上课接打手机，体罚学生，不接受学校布置的教学教研工作，均属于（）

事故。

二、判断（10分）

1、《师德规范》要求我们“不以分数作为评价学生的唯一标准。”（）

2、学生自愿买资料，教师从中得点回扣是正当的。（）

3、家长极力要求老师为孩子补课并愿意给点报酬，这不属于有偿家教。（）

4、教学事故的认定和处理结果记入责任人的业务档案。（）

5、时代发展要求我们树立终身学习理念，更新知识结构。（）

教育理论（20分）

一、填空：（10分）

1、《教育法》规定我国的教育方针是，教育必须为（）服务，必须

与（）相结合，培养德、智、体等方面（）发展的社会主义事业的

建设者和接班人。

2、布鲁纳著名的教学四原则是（）、（）、（）、（）

3、千“教万教教人求真，（）。”

4、加德纳提出了著名的（）理论，对我国的新课改有重要的指导意义。

5、被誉为我国创造“教育之父”的伟大的人民教育家是（）。

6、现代西方最有影响的四大学习理论是行为主义学习理论、认知主义学习理论、

（）、（）。

二、连线（注意最佳搭配）（5分）

教育名家著名论断我国新课改理念

布鲁纳儿童中心论多元评价

杜威发现学习法以人文本

陶行知教学做合一自主探究

加德纳多元智能理论活动课程

苏霍姆林斯基人的全面发展人文关怀

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三、选择（5分）