第17课挽救民族危亡的斗争——高一历史人教统编版中外历史纲要上册课时优化训练.docx

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第17课挽救民族危亡的斗争——高一历史人教统编版中外历史纲要上册课时优化训练

一、单选题

1.梅林在《新时代》杂志发表《中国的骚乱》一文,写道:“据我们所知,中国人从来没有企图拿着武器扼杀欧洲的‘文明和人道’,然而‘铁拳政策’到中国去干什么却是大有文章的,无论如何是跟欧洲的文明和人道是风马牛不相及的”。材料中的“骚乱”指的是()

A.义和团运动 B.八国联军侵华 C.甲午中日战争 D.民主革命浪潮

2.1874年,王韬以“强中以攘外,诹远以师长,变法以自强”为宗旨创办《循环日报》,宣传“天下之治,以民为先”“与众民共政事,并治天下”等主张。这表明王韬()

A.立足国际视角践行洋务新政 B.已经认识到政治变革的重要性

C.借助舆论宣传凝聚革命力量 D.仍未突破传统民本思想的束缚

3.认识历史只能通过现存的史料。通过下列史料能够认识到的历史事件是()

“明定国是”诏书明确宣示:

嗣后中外大小诸城……以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迁谬之弊。

——《清德宗实录》卷418光绪二十四年(1898年)四月乙巳

A.“百日维新” B.“东南互保” C.清末新政 D.武昌起义

4.从19世纪40年代到20世纪初,清政府虽然每次战败后均与侵略者签订了割地、赔款、开放商埠或允许在华建厂等丧权辱国的条约,但就其主要倾向来讲,仍是“仇外”“排夷”的。然而,自《辛丑条约》签订之后,清政府对外国的侵略就再也不抵抗了。这一变化()

A.催生了中国的思想解放潮流出现 B.加速了列强掀起瓜分中国狂潮

C.使列强侵华经济方式发生了转变 D.使中国社会两大矛盾日益合流

5.1898年,某书商慨叹废八股将使自己损失惨重,后来发现“经学书犹有人买”,其损失并不如以前估计之大,而该书商对新学书籍的投资不久又面临亏损。这可以反映出该时期()

A.儒学地位颠覆 B.列强侵略加剧 C.政局变化迅速 D.西学深入民心

6.郑观应在《盛世危言》中写到:“于是学西文,涉重洋……察其习尚,访其政教,考其风俗利病得失盛衰之由。乃知其治乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利,而在议院上下同心,教养得法。”此观点()

A.开启了学习西方制度的先河 B.体现对统治危机的深刻反思

C.否定了洋务运动的历史意义 D.激发了近代民族意识的觉醒

7.有同学对中国近代先进中国人救国探索之路做了如下梳理:林则徐:“师敌之长技以制敌”—魏源:“师夷长技以制夷”—洋务派:“师夷长技以自强”—郑观应:“欲自强,必首振工商。”一梁启超:“伸民权,设议院。”据此可知,中国近代前期的救国探索()

A.以革命的方式作为救国手段 B.具有继承性和发展性的特点

C.始终以维护人民利益为宗旨 D.以建立民主政治为主要目标

8.下图为北京某历史时期的地图,该图可能绘制于()

A.1845年 B.1869年 C.1896年 D.1903年

9.下图是1900年义和团的揭帖漫画《谨防鬼计图》,图中左右两边配有对联:“猪精暗地伏黄巾,劝官绅士庶齐心,预备一刀横枕畔。鬼党满船装绿帽,告城市乡村协力,快将十字凿阶前。”该漫画()

A.揭露清朝为列强侵华工具 B.抨击列强侵略中国的行径

C.具有鲜明的反帝爱国意识 D.警示国人列强入侵的危害

10.某学者评述近代一人物的主张:“有着崭新的社会政治意义的思想理论斗争所以必须穿上古老的服装,是因为‘一切死亡先辈的传统,好像噩梦一般,笼罩着活人的头脑’”,据此判断,这一人物是()

A.魏源 B.洪仁玕 C.康有为 D.孙中山

11.如表是关于义和团运动的部分研究资料。这些资料研究的主题最有可能是()

《直隶总督裕禄折》1900年,见《义和团档案史料》

袁昶《乱中日记残稿》1900年(袁昶为清朝大臣,因反对义和团被朝廷处死)

《军机处寄各省将军督抚上谕》1900年,见《义和团档案史料》

佚名《拳匪起祸李鸿章外交文件》1900年

A.义和团运动的背景和起源 B.清政府与义和团运动的关系

C.列强对义和团运动的态度 D.义和团运动对晚清时局的影响

12.1902年,顺天乡试借河南贡院举行,山西乡试则与陕西乡试在西安合闱。这一罕见科考现象出现的原因是()

A.《辛丑条约》签订 B.清政府财政危机严重

C.清末新政的推行 D.新式学堂的广泛建立

13.在戊戌变法时期,维新思想家所构建的新的思想理论体系,不仅“参中西之新理”,而且“合经子之奥言,采儒佛之微旨”。这一理论体系表明维新派()

A.兼具改良与革命的政治诉求 B.民族危机意识的日益增强

C.坚持“中体西用”的政治理想 D.减少变法阻力的妥协心理

14.1898年9月24日,美国驻华公使康格在致国务卿的信函中说,戊戌政

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