人教统编版小升初语文总复习专题十六·阅读之分段与归纳段意.pdf

小升初语文总复习专题十六·阅读

之分段与归纳段意

语文统编版六年级下

备战小升初

米专题解说

划分文章的段落与归纳段意是阅读

理解的一项重要能力，是加深对文

章内容与结构的理解以及把握作者

查漏补缺精准提升思路的重要手段。

成绩突破顺利升学

米常考题型

1、给文章分段。

查漏补缺精准提升纳段意。

成绩突破顺利升学

分段的方法

考点归纳

分段，是指理清作者为了表达

中心思想而把有关内容按一定的方

式组合在一起的各个部分。

方法一：按事情发展的顺序分段

如《表里的生物》,文章按照事件的发展顺序写。先写

小时候以为能发出声音都是活的生物；然后写对父亲的表发

出“滴滴声”特别好奇；接着写把表盖打开给他看，他相信那

个摆着小尾巴的东西是蝎子，能蜇人；最后写随着年龄增

长，知道了表的内部结构，内心疑问解开。

写人记事分段方法

一般按“起因、经过、结果”分三段。如果

事情的经过特别长，要把“经过”分成“发展”

和“高潮”两段。那么比较长的记叙文就可以

分四段。要根据具体情况来划分。

方法二：按时间的变化分段

《杏儿熟了》,写我家杏儿又多又好，邻居

的孩子偷杏儿时，我和奶奶的态度截然不同

的事情。1.每年到了麦收时节；2.这一年杏

儿又熟了；3.今年的杏儿又熟了。

有的文章是按照时间先后顺序写的。这种分段方法

适用于时间顺序十分清楚的记叙文，一眼就能看出

时间词语很多，时间变化很清楚。

首先，把表示时间的词语全部找出来，然后进行归

类，这样就可以分了。

比如，把表示“早上”的时间归为一段，表示

“中午”的时间归为一段，表示“晚上”的时间归

为一段。春、夏、秋、冬更是典型的时间顺序。凡

此种种都要按时间顺序来分段。

方法三：按地点的变换分。

冰心《小橘灯》,分四个部分。1.“重庆郊外

生的事。”3.“我的朋友家”的谈话；4.“离村后”

的情况。

适用于写景的文章，尤其是访问记、参观记

和游记，多用这种分段的方法。这种文章的地

点变化十分的清楚。先把表示地点的词语都找

出来，再进行归类，一个大的地点就是一段，

地点变化了几次就分成几段。

方法四：按事物的内容和性质分段

《燕子》,从外形美、春光美、飞行美、停歇美

四个方面赞美小燕子的活泼可爱。

有的文章为了介绍清楚事物，往往用了好些

材料，从几个方面表现它的中心。这样就可以按

照所述的几方面来分段。在分段以后，可以把内

容相同的方面划分为一段，有几个方面就分成几

段。

方法五：按文章的结构分段。

有的文章，在开头先总的概括介绍一下要写的

内容，然后再一一叙述事情，最后又进行总结。

这就是总起分述总结的文章，我们可以按照总分

结构的方法分段。

适用于按“总分总”这种顺序进行写作的文章。

归纳段意的

方法

考点归纳

方法一：摘句归纳法

中心句在文章的开头叫总起句，在结尾叫总结句。有承

上启下作用的过渡句承上前半句是上一段段意，启下的后半

句是下一段段意。有的中心句通过人物对话或者作者的议论、

抒情等方式表达出来。

我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才

能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个

盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，

表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度

估计是表面温度的3000倍。

写太阳大、远、热的特点。

方法二：合并归纳法

一个段落中的几层意思是并列的，很难分辨主次，

概括段意时，就必须把几个并列的意思