唯物史观下的中西方文化比较课件--2025届高三历史统编版二轮专题复习.pptxVIP

1.自从20世纪80年代开始，新加坡就强调儒学文化的学习要从中小学生抓起，各个中小学都开展了儒家伦理课，从小就开始注重培养国民的修养和个人品德。新加坡不仅在学校开展儒学伦理教育，在社会上同样也呼吁儒家伦理，从20世纪70年代兴起的全国礼貌运动一直延续至今。关于这些运动说法正确的是（）①新加坡在经济发展中注重吸收儒家文化的精华②政府应取代家庭所扮演的角色③这些运动造就了有生产力的人民，推动经济增长④新加坡多元文化和谐形成独特文化景观A.①③B.③④C.①②③D.①③④

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2.新移民能够主动地驾驭“美国认同”和“原生国家认同”两种社会身份和社会网络。他们在其工作、交往、生活的很多方面是非常“美国化”的，也能够在社会网络和生活社区中继续保持原生国家意识和国家认同。据此材料，可知“新移民”给美国社会带来了（）A．科技的进步和经济的迅速发展B．多元文化认同C．其他国家与美国的差距拉大D．经济文化扩张B

唯物史观下的中西方文化比较

美国2020年人口普查结果——中国新闻网商务部新加坡投资指南，截止2022年数据一、回顾基础：移民社会的多元文化

背景表现影响美国在不同的历史阶段，世界各地的移民不断来到北美，共同建设美利坚合众国①以为主流，吸收了____________________等地的文化②_______对美国文化的形成具有重要影响，成为美国文化的组成部分，①民族和文化的是美国社会的显著特征。②传统也使美国社会始终存在着不同民族间的__________问题③_________影响了美国对外部世界的看法，成为以后_____________的内在动力之一。新加坡①19世纪以来________运河的通航，缩短了东南亚与欧洲的航程。②新加坡逐渐成为繁荣的_________和国际化都市①新加坡的和谐共处。②语、、英语和___________语均为官方语言。③各民族尊重彼此的宗教信仰和，各类宗教建筑形式各异①缔造了新加坡多元的_____________现代；②各民族的传统文化活动丰富多彩，推动_________。欧洲文化非洲、亚洲、拉丁美洲多样性多元文化文化认同苏伊士贸易大港多元文化马来华语泰米尔风俗习惯东方文化经济增长清教美国对外扩张清教文化

二、再认特征：中、美文化的不同阶段思想文史艺术科技阶段特征远古时期夏商西周春秋战国秦汉魏晋南北朝隋唐宋元明清近代以来材料1：?作为一个移民国家，美国的民族多样性可以说是与生俱存的。来自不同民族国家的移民踏上北美大陆后，便带来了各种不同的语言、习俗、宗教信仰和组织结构。……第一次世界大战爆发的美国化运动造成了民族关系的紧张，暴露出强迫同化的低效性和反民主性。美国化运动的不成功结局促使一些知识分子认真反思民族关系，文化多元主义应运而生，……少数民族集团把盎格鲁撒克逊（日耳曼人的一支）新教徒集团视作民族群体之一，而不是必须归从的主流或主体民族，自己民族文化也是美国文化的有机部分；把美国视为一个开放社会，人们有权利寻求与民族祖先国家的交流。——摘编自高鉴国《试论美国民族多样性和文化多元主义》

任务一：完成表格，并概括中华文化的特点阶段思想文史艺术科技阶段特征远古时期黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域、北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北都是孕育中华文明的摇篮。多元起源夏商西周礼乐文化与青铜文化天文历法多元一体春秋战国百家争鸣《诗经》《楚辞》冶铁技术文化奠基秦汉崇法尊儒汉赋、乐府诗、《史记》、《汉书》医药、数学、农学、造纸术文化统一魏晋南北朝玄学盛行建安文学、田园诗、骈文、民歌书法、文人画、雕塑、舞蹈数学、农学、地图学承上启下隋唐三教合一唐诗书法、文人画、雕塑、舞蹈医药、天文、雕版印刷术、火药辉煌灿烂宋元理学兴起宋词、话本、元曲书法、山水画、宫廷画天文历法、农学、活字印刷术、火药、指南针高度繁荣明清经世之学小说、大型典籍书法、戏曲、园林医药、农学、地质学承古萌新近代以来学习西方，追求科学民主发展到学习马克思主义，并逐步与中国实际相结合。救亡图存连续性本土性包容性多样性凝聚性

材料1：?作为一个移民国家，美国的民族多样性可以说是与生俱存的。来自不同民族国家的移民踏上北美大陆后，便带来了各种不同的语言、习俗、宗教信仰和组织结构。……第一次世界大战爆发的美国化运动造成了民族关系的紧张，暴露出强迫同化的低效性和反民主性。美国化运动的不成功结局促使一些知识分子认真反思民族关系，文化多元主义应运而生，…