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人教版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次经典知识题库
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单选题
1、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。与诗中“莲叶”的“碧”相对应的色素存在于细胞中的(??)
A.液泡B.细胞膜C.线粒体D.叶绿体
答案:D
分析:本题主要考查细胞的结构和功能。植物细胞中含有色素的细胞器是叶绿体和液泡,叶绿体中含有光合色素,能进行光合作用,液泡中含有花青素,具有储藏营养物质、维持渗透压、保持植物细胞正常形态的作用,区分叶绿体中的色素和液泡中的色素的不同点
A.液泡中含有细胞液,溶解着多种物质,如色素、含各种味道的物质等,A不符合题意。
B.细胞膜的作用是保护和控制物质的进出,B不符合题意。
C.线粒体可以进行呼吸作用,将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生命活动提供能量,C不符合题意。
D.“接天莲叶无穷碧”中的“碧”是指叶中的绿色,实质是叶绿素的颜色,叶绿素存在植物细胞的叶绿体中,D符合题意。
故选D。
2、将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察,看到的物像如图所示,下列说法正确的是(????????)
A.番茄果皮位于最外面,属于上皮组织B.番茄果肉水分多,有叶绿体,如A图
C.“筋络”属于输导组织,如图CD.制作装片时,需要在载玻片上滴生理盐水
答案:C
分析:植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等,它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。
A.番茄果皮为图B,位于番茄果实的最外面,这层皮主要对内部各种组织起保护作用,因此属于保护组织,上皮组织是动物的组织,A错误。
B?.营养组织,细胞壁薄、液泡较大,有储存营养物质的功能,A是营养组织,番茄果肉无叶绿体,B错误。
C.图C属于输导组织,输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,所以我们在吃番茄的果实时,发现里面有丝丝“筋络”,这是该果实的输导组织,C正确。
D.番茄细胞属于植物细胞,其结构有细胞壁,起支持和保护作用,故只要滴加清水即可,D错误。
故选C。
3、我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花,油菜,土豆,拟南芥,酵母和果蝇六种生物做样本,喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程,摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述,错误的是(????)
A.棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是:细胞→组织→器官→植物体
B.土豆在结构层次上属于器官,是营养器官
C.棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次
D.棉花种子的种皮属于上皮组织,具有保护作用
答案:D
分析:植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。动物的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。
A.植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,棉花、油菜和拟南芥都是植物,A正确。
B.土豆是植物的变态茎,属于植物的营养器官,B正确。
C.棉花植物,果蝇属于动物,棉花的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,果蝇的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体,棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少系统层次,C正确。
D.棉花的种皮具有保护作用,是保护组织,上皮组织是动物体的组织,D错误。
故选D。
4、下图为某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,看到的四个视野。下列叙述正确的是()
A.正确观察到的视野依次是②④①③
B.视野由②到④,需要向左移动装片
C.视野由①到③,需要转动粗准焦螺旋
D.实验完毕,将所用显微镜直接放进镜箱
答案:A
分析:显微镜是生物科学研究中常用的观察工具,要学习规范的操作方法。使用的正确步骤是:取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察,据此解答。
A.使用显微镜,该同学先后看到的视野依次②视野不理想、④将物像移到视野中央、①换高倍镜、③调节细准焦螺旋,使物像更加清晰,A正确。
B.显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反,视野②中的物像位于右方,说明实物位于左方,视野④中的物像位于中央,说明实物也位于中央。要使物像从视野②变为视野④的状态,应将装片也向右方移动,这样实物就移到了中央,B错误。
C.物像①不清晰,物像③清晰,要想使物像从视野①变为视野③的状态应用细准焦螺旋进行调节,C错误。
D.实验完毕后,取下玻片标本,把显微镜的外表擦拭干净,转动转换器,使两个物镜伸向两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处,最后把显微镜放进镜箱,D错误。
故选A。
5、某同学利用显微镜观察人口腔上皮细胞时,发现视野中有一污点(如下图),转动转换器和移动载玻片后污点没有动,则该污点最可能在()
A.目镜上B.物镜上C.载玻片上D.反光镜上
答案:A
分析:显微镜的结构:
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