小学预防地震演练方案.docVIP

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牙克石市第六小学预防地震演练方案

一、指导思想与演练目的：

遵照牙克石市教科局指示精神，认真贯彻“平安第一，预防为主〞的方针，着力构建和谐、平安学校，坚持“一切为了学生，为了学生的一切〞的宗旨，大力营造“关注平安，关爱生命〞的浓厚气氛，强化全体师生的平安意识，使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练活动组织领导、具体分工：

一旦学校出现地震预兆，立即启动以下各职能小组，全力投入事故处理工作。

1、应急指挥小组

组长：燕

组员：胜利志强晶高占义

主要职责：

〔1〕尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态开展，并研究事故处理的具体策略；

〔2〕尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况；

〔3〕组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作；

〔4〕密切配合医疗、防疫、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示；

〔5〕负责协助事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

应对突发事件发言人：

校长〔校长不在，由党支部书记负责〕。

关于媒体采访：未经学校同意，保安不得允许媒体随意进校采访、干扰工作。学校只在适当时候，接待上级教育主管部门同意的采访，且由专人进展接待。

2、医疗救援小组

组长：胜利

组员：洪云鲍钟丽玉涵

主要职责：

〔1〕立即组织护送受伤或发病者去相关医院救治；

〔2〕配合医院的救治工作，追踪了解伤情或病情动态，随时与校长保持联系；

〔3〕接应赶到医院的家长，并说明根本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况。

3、现场控制小组

组长：高占义

组员：胜有关年级组长、班主任等

主要职责：

〔1〕控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面；

〔2〕排查其他发病或受伤人员，组织力量送医院；

〔3〕接待家长，做好解释说明与思想工作；

〔4〕由班主任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、散失，维护学校秩序。

〔5〕尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。

4、后勤保障小组

组长：王立新

组员：秀杰鲍蓉蓉轶娟

主要职责：

〔1〕尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援工作；

〔2〕必要时配合医疗、防疫等机构进展现场消毒、取样分析等工作；

〔3〕做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤效劳工作。

5、信息资料小组

组长：王红艳

成员：睿与相关班主任等

主要职责：负责突发恶性事件全过程的各种信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，与时提供各种资料。

三、演练步骤

1、让学生熟悉应急避震的方法。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和疏散路线。

3、进展模拟发生地震的演练。

四、演练安排

1、演练时间：

12月9日上午9时30分——9时50分；

演练活动主要包括应急避震和紧急疏散两个容。当地震发生时，先进展应急避震。当主震完毕后，再进展紧急疏散，到预定地点紧急集中，以防余震发生。

3、警报信号：

应急避震和紧急疏散听播送指挥。

地震发生的口令为：“地震发生〞〔连播3遍〕。代表发生地震，学生立即进展应急避震。

地震发生后，组织疏散的口令为：“紧急疏散〞〔连播3遍〕。代表主震完毕，学生进展疏散〔距发生地震约2分钟后〕。

听到播送后按预订方案进展演练，全过程要求在10分钟完成。

五、管理人员职责

应急避震演练要有组织、有计划的开展。教师与管理人员在演练中起着重要的作用，学部领导和教师要预先做好部署，做好分工，既要确保演练顺利进展，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外事故。

管理人员与教师应做到：

1、明确职责，负起责任。演练开场前要到达所负责的岗位，疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

2、要严肃、认真，把演练当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

3、与时纠正学生不当的避震动作。

4、当发生意外事故时，要与时作出处理。

5、集合后与时清点人数。最后由班主任将实际人数汇报给演练总指挥

6、总指挥燕校长总结防震演练活动。

六、地震发生时的应急避震

从你意识到这是一次地震，到地震完毕，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的平安地方。躲避至地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，学生们立即开场演练，应该做到：

1、保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到平安地点，切忌匆忙逃离房屋。

2、在室的学生，应立