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诗歌鉴赏——修辞手法【比喻等十一种】

第二节：修辞手法

一、比喻

（一）定义、分类及作用

用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。

比喻可分为明喻、暗喻、借喻。

比喻有突出事物（意象）的情态特征，把抽象的事物形象化的作用。

（二）举例

例1:“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”（刘禹锡《望洞庭》）【析】诗歌巧妙地以

“螺作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体。

例2：“凉月如挂柳湾，越中山色镜中看。【析】“如〃，以喻月，绘出了三月时

月亮的形状并体现出了它的清秀。“镜”，以镜喻兰溪之水，写出了兰溪水之清澈明静，亦

反衬出月光的明洁。

例3：“船上看山走如马，倏乎过去数百群。前山槎牙忽变态，后岭杂沓如惊奔。仰看微径

斜缭绕，上有行人高缥缈。舟中举手欲与言，孤帆南去如飞鸟。（苏轼《江上看山》）【析】

此诗将江两岸的群山喻为马群，且以行船为参照物，把群山那一静态的景物给形化动化，写

得形象生动。“飞鸟喻“孤帆”，写出了舟行之快。

例4：“单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。（王维《使至塞上》）【析】开元二十五年（737）河西节

度副大使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰，察访军情。这实际是

将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中。“征蓬出汉塞，归雁入胡天“，诗人以蓬“、”

雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞，象振翻北飞的“归雁一样进入“胡

天。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是

暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的“单车〃相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。

诗人把笔墨重点用在了他最擅胜场的方面一一写景。作者出使，恰在春天。途中见数行归雁

北翔，诗人即景设喻，用归雁自比，既叙事，又写景，一笔两到，贴切自然。

例5：“泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎

不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。”［注］①泛菊：饮菊花酒。

②吹梅：吹奏《梅花落》。

（刘过《柳梢青•送卢梅坡》）【析】这首诗作者在表达感情时主要运用了比喻手法。上片

用“云边孤雁，水上浮萍的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月遂舟行”的比喻

来表现思念之切。

二、比拟

把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想，使描写

的人、物、事表现的更形象、生动的作用。古诗诗赏，主要是拟人。

例1：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”【析】

这首诗一反前人写法，不以杨柳的细柔形象来形容美人身材苗条，而是用拟人的手法，让杨

柳化身为美人“碧玉”出现，栩栩如生地刻画出杨柳的婀娜多姿。

例2：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。”（杜甫《春夜喜雨》）【析】诗歌细腻生动地描绘了春夜雨

景，并以拟人化的手法，写出了夜雨的神奇，喜悦之情跃然纸上。

例3：草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

（韩愈《晚春》）【析】诗人用拟人手法描绘了一幅生机无限的晚春图。“草树”本属无

情物，竟然能“知能“斗”，彼此还有“才思高下之分；百花吐艳争芳，似乎要将春留

住；连本来乏色少香的柳絮、榆荚也不甘寂寞，来凑热闹，因风起舞，化作雪飞。

例4：“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。〃（林逋《山园小梅》）【析】这一联采用

拟人的手法。“先偷眼极写白鹤爱梅之甚，它还未来得及飞下，就迫不及待地先偷看梅花

几眼；“合断魂一词写粉蝶因爱梅而至消魂，把粉蝶对梅得喜爱之情夸张到极点。

例5：“珍熏芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影，冰雪招采露砌魂。淡极始知

花更艳，愁多焉得玉无痕。欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。（薛宝钗《咏白海棠》）

【析】“胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂一联，前句以洗尽胭脂，极言其自然本色之

美，后句以晶莹剔透的冰雪，喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用，显得新颖别致：“洗

“招二字，运用拟人手法，生动地传达出白海棠的情韵神态；而“秋阶“露砌”的映衬，

更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。

例6：半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝

编袂，秋闺怨女拭啼痕。娇