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2022-2023学年部编人教版六年级下册科

学教学工作总结

本学年，我校六年级下册科学教学工作得到了全面提升和改进，

具体表现如下：

教材使用

1.全面推广使用部编人教版六年级下册科学教材，教师多使用

多媒体手段展示教学内容，讲解生动形象。

2.在教材使用过程中，加强对学生的引导和启示，注重学生的

动手实践操作，提高学生的实践能力。

教学多样化

1.在教学中，教师采取开放式教学方式，鼓励学生参与互动，

提高学生的思维能力和创新意识。

2.教师通过采取小组探究、个人探究、情景模拟等多种教学方

式，让学生在研究中感受到知识的乐趣，在实践活动中提高实际应

用技能。

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知识点升级

1.在知识点的讲解上，加入了一些生听词汇以及拓展知识点，

提高了学生的知识深度和广度。

2.在授课中，教师注意引导学生理解课程中的重点难点，注意

帮助学生解决研究中遇到的问题。

总的来说，本学年下学期的科学教学工作在教材使用、教学多

样化和知识点升级等方面都做了积极的探索和尝试，有效地提升了

教学效果，让学生更好地掌握科学知识和实际应用。但在实际操作

中，我们也发现了一些问题，亟需进一步改进，在加强自身学习的

同时，也不断完善教学策略，提高科学教学的质量和水平。

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