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2022小学五年级上册音乐教学计划10篇

小学五年级上册音乐教学安排1

一、思想教化

在教学过程中渗透德育，美育教化，全面提高学生的音乐素

养，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为：“四有”

新人，培育他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。

并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的观赏，让学生感

受美的艺术和高尚的情操，培育他们的创新精神、合作精神、环

境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋勉向上。

二、音乐学问和技能训练

1.指导学生运用正确的姿态和呼吸方法来演唱歌曲;

2.指导学生驾驭正确的练声方法;

3.初步观赏一些小型的器乐曲，驾驭音乐观赏学问，并能培

育学生学习音乐的爱好;

4.通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，

提高学生的乐感和节奏感;

5.通过集体舞教学，提高学生的综合素养。

教学内容

本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培育，为学生的

学习打下基础;通过对综合课、唱歌课、观赏课、器乐课以及歌舞

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唱游课的教学培育学生的学习爱好，使学生能够敏捷运用，融会

贯穿，提高他们的素养。本学期，我还加强了观赏课、器乐课、

歌舞唱游课的学习力度，注意音乐学问和技能、技巧训练，培育

学生的学习实力，并在教学过程中渗透德育，改革进取，加快教

化现代化，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训

练，使学生的艺术修养、音乐素养大大提高。

主要措施

1.指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲;

2.注意学生的音乐综合技能、技巧、学问训练，指导学生有

感情地歌颂;

3.在教学中指导学生了解歌曲的心情，并能用正确的心情来

演唱不同的歌曲。

4.每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，老师正确处理、

引导;

5.合理支配时间进行音乐观赏，培育学生对音乐的爱好，开

拓学生的视野，并了解一些音乐学问;

6.通过律动以及集体舞的训练，培育学生的节奏感和乐感，

加强学生的全面素养;

7.在综合课、唱歌课、观赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透

德育，深化教化改革;

8.利用多媒体开展教化活动，使学生参加耳、眼感官，提高

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学生的学习爱好，丰富课堂生活，开拓音乐视野。

9.以素养教化为本，不断提高音乐在素养教化中的作用，并

落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能

学生状况分析

本级段执教班级为五年级一个级的音乐课，我从综合课入手，

在教学中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教化科

研，加快教化现代化，促进教化改革，努力使学生在上课过程中

逐步实现全面发展。在五种课型中，学生比

较爱好歌舞唱游课，这种课型使学生在学习时主动性高，创

新实力自然发挥出来。执教的一个班级有一部分同学音乐基础学

问欠佳。总的来说，在以后的教学过程中我还要注意音乐基础学

问训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。

小学五年级上册音乐教学安排2

一、基本状况：

本年级学生对音乐有了肯定的感悟，本学期将接着对本年级

音乐教学实施较为更加系统训练。

二、教材分析：

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