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普通高中体育与健康新课程新教材优质课评选
组合练习2,体能练习5(第5课时)授课教师:
单位:
体育与健康实践课教学设计
一、指导思想
坚持“健康第一”为指导思想,以复习健美操组合1,新授组合2动作、为教学内容,
创设小组学练、合作展示、双人体能循环加油站等具有挑战性的自主学习情境,以学生发展为中心,遵循高中学生的身心发展规律,充分关注学生的体育与健康学习兴趣和需求,在发挥教师主导作用的同时,突出学生主体地位,创设师生和谐互动、形式灵活多样、气氛热烈活泼的课堂教学氛围,充分调动学生学习健美操的积极性,引导学生体验健美操运动的乐趣,培养学生不断养
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