3.2024级专业人才培养方案-现代物流管理（技能高考）.docx

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现代物流管理专业(技能高考）

人才培养方案

年级：2024类型：技能统考

二级学院院长：杨晋

教务处处长：王炜

主管校长：姬中英

批准日期：2024年6月

物流学院

二零二四年六月

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目录

TOC\o1-3\h\z\u9128一、专业名称及专业代码 1

3540二、入学要求 1

18379三、修业年限 1

10278四、职业面向 1

13631五、培养目标 2

14498六、培养规格 2

20193七、培养模式 4

2462八、课程设置 4

1260九、导师育坊活动设计 11

25756十、教学进程总体安排 11

5166十一、毕业标准 11

3908十二、实施保障 12

24465（一）师资队伍 12

19758（二）实践教学条件 13

16190（三）教学资源 14

29958（四）教学方法 15

14771（五）质量管理 15

23507（六）第三方评价 15

32365十三、专业指导委员会 15

12131十四、专家论证 17

30499十五、人才培养方案审批意见 18

24876附录（一）教学活动安排 19

11175附录（二）变更审批表 23

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现代物流管理专业人才培养方案

一、专业名称及专业代码

专业：现代物流管理

专业代码：530802

二、入学要求

中等职业学校毕业或具备同等学历

三、修业年限

学制：三年（两年/三年）

学习形式：全日制

四、职业面向

本专业职业面向如表1所示。

表1现代物流管理专业职业领域

所属专业大类（代码）

所属专业类（代码）

主要职业类别

（代码）

主要职业名称

（代码）

主要岗位（群）

或技术领域举例

职业类

证书举例

财经商贸大类

（53）

物流类

（5308）

购销服务人员（4-01-01）

道路运输服务人员（4-02-02）

水上运输服务人员（4-02-03）

装卸搬运和运输代理服务人员（4-02-05）

仓储物流服务人员（4-02-06）

采购员（4-01-01-00）

营销员

(4-01-02-01)

道路货运业务员(4-02-02-04)

道路运输调度员(4-02-02-05)

船舶业务员

（4-02-03-02）

货运代理服务员94-02-05-03）

仓储管理员(4-02-06-01)

理货员(4-02-06-0)

物流服务师L(4-02-O6-03）

现代物流业：

1.采购主管

2.物流销售主管

3.道路货运业务主管

4.道路运输调度主管

5.船舶业务主管

6.仓储主管

7.货代员

1.物流服务师（三级高级工）

2.国际货代从业人员岗位专业证书

3.物流管理职业技能等级证书（中级）

五、培养目标

本专业主要面向智慧仓储与配送、交通运输、水运物流、企业物流与供应链管理、物流服务与营销、国际物流等岗位，培养理想信念坚定，具有一定的文化水平、良好的人文素养、职业道德、安全意识、创新意识、环保意识、较强的就业能力和可持续发展能力，掌握现代物流仓储、配送、交通运输、水运物流、供应链业务运营与管理、物流营销等专业基础知识，具备仓储方案执行、运输调度计划制定、物流业务流程设计、功能平面布局与物流动线设计、数字化应用等核心技能，能够从事仓储与配送、运输调度、采购、港口业务运作、国际物流业务运作、供应链管理等基层作业管理及物流服务工作，具备“家国情怀、劳模品质、军人作风、鲁班技能、国际视野”核心素养，为党守初心、为国担使命，德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。

六、培养规格

（一）规格要求

本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。

1.素质要求

（1）思想道德：坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，能够以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

（2）社会责任：熟悉与本专业相关的法律法规以及绿色生产、环境保护、安全生产等相关知识；具有质量意识、环保意识、安全意识、可持续发展意识；遵纪守法，有良好的社会公德。

（3）科学文化：掌握必备的科学文化基础知识，具有良好的语言、文字表达能力；掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的数字化办公、商务礼仪、英语听说、汇报设计与绘图技能、表格计算与数据分析、企业文化与职业素养等基础知识，具有良好的科学素养与人文素