第09讲 平面镜（学生版）（预习） 2024年新八年级物理暑假提升讲义（苏科版2024）.pdf

第09讲平面镜

模块一思维导图串知识

1.知道平面镜成像的特点；

模块二基础知识全梳理（吃透教材）

2．理解平面镜成像的原理；

模块三教材习题学解题

3．掌握平面镜成像的光路图，会利用平面镜成像的特

模块四核心考点精准练点作图；

模块五小试牛刀过关测4．理解生活中平面镜成像的现象及平面镜成像的应用。

■知识点一：平面镜

1．平面镜：平静的水面、建筑物外面的玻璃幕墙、舞蹈练功房里的大镜子等都可以看成平面镜。

2．像：通过平面镜能够观察到物体的像。

（1）实像：把能够呈现在光屏上的像叫做实像。

（2）虚像：把不能呈现在光屏上的，只能用眼睛观察到的像叫做虚像。

■知识点二：探究平面镜成像时像与物的关系

1．提出问题：平面镜成像有哪些特点？

2．猜想或假设：像可能与物体的大小相等，关于镜面对称等。

3．实验器材：白纸、玻璃板、蜡烛、刻度尺

4．实验步骤：

将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板两侧的直尺上。

点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板里的像重合，此时蜡烛B好像

也被点燃了。

（1）用直尺分别量出物（蜡烛A）到玻璃板、像（即蜡烛B）到玻璃板的距离，它们就是物距AO、

像距BO。

（2）观察并研究像与物的大小有怎样的关系。

（3）把蜡烛A沿直尺前后移动，同时调整玻璃板后蜡烛B的位置，每次都使它像被点燃一样，观察像的大

小有无变化。

（4）移走蜡烛B，将一张纸（光屏）放在像的位置上，在纸上能呈现出像吗？请试一试。

总结上述实验，可得平面镜成像的特点是：像与物到镜面的距离相等；像与物的大小相同；像与物关

于镜面对称。

■知识点三：平面镜的应用

1．平面镜的符号：

2．平面镜的作用：

（1）成像如：水中的倒影、练功房的镜子等。

（2）改变光的传播方向如：潜望镜

3．平面镜成像的原理：光的反射。如下图所示，平面镜前的物体射到平面镜的光线，被平面镜反射，

反射光线进入人的眼睛，视觉会逆着反射光线反向延长线的方向看，反射光线的反向延长线的交点就

是物体在平面镜中的像点。

4．平面镜成像作图

如图MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图

步骤：

第一步：分别过A、B点做垂直于平面镜的垂线（用虚线表示）；

第二步：在垂线和平面镜的相交处标出直角；

第三步：在平面镜的另一侧找到A′点，使A′点到平面镜的距离和A到平面镜的距离相等。同理找B’。

第四步：连接A′、B′画虚像(用虚线)。如下图所示：

1．在图中作出三角形ABC通过平面镜所成的像。

2．观察图（a），描述你看到的现象，并尝试用平面镜成像的特点加以解释。图（b）中，MN表示水面，

AB表示岸边的一棵树，请画出树在水中所成的像。

3．用反光纸制作柱面镜、哈哈镜，观察它们所成的像有什么特点，并与同学交流。

4．我国古代诗词中有许多与光现象有关的精彩句子。例如，辛弃疾的“溪边照影行，天在清溪底。天上有

行云，人在行云里。”请用物理知识说明它们所描述的现象，再查找一些类似的诗句，并与同学交流。

考向一：平面镜成像的特点

【例1】如图甲所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像

应该是图中的（）

考向二：平面镜成像作图

【例2】如图所示，S′为发光点S在平面镜MN中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后经过P

点，请在图中作出发光点S的位置，并作出经过P点的反射光线及相应的入射光线（保留作图痕迹）。

考向三：实验探究

【例3】某同学在探究“平面镜成像的特点”的实验中，选用了两只同样的蜡烛，玻璃板等器材。

（1）实验时，取一支点燃的蜡烛A作为研究对象，另一支蜡烛B