课程主题婴幼儿期心理人类行为与社会环境课程.pptx

人类行为与社会环境课程现代殡葬技术与管理专业群教学资源库主讲人：吴丽月 课程主题：婴幼儿期心理

目录CONTENT01婴幼儿情绪发展02婴幼儿认知发展03婴幼儿自我意识发展

一、婴幼儿情绪发展

一、婴幼儿情绪发展哭婴儿最有力也是唯一的工具，通过哭表达需求。饥饿哭：有节奏的哭。生气哭：有节奏的哭的变式，过量的空气被迫通过声带。痛哭：突然开始大声哭，有时会屏住呼吸，没有呻吟前奏。挫折哭：两三次持续很久的哭，没有持续很久的憋气。

一、婴幼儿情绪发展笑出生不久婴儿就会微笑，但这种微笑是自发性的。直到三个月大脑皮层发育成熟，自发性的微笑才消失。

一、婴幼儿情绪发展社会参照婴儿在第二年就能够揣摩和识别他人的情绪，并以此作为标准来指导个人行为。2-7个月大的婴儿会表现出基本情绪，如愤怒、悲伤、惊讶、快乐和恐惧等。要等到15-24个月时，等婴儿获得自我意识之后才出现，约3岁，婴儿才能表达出骄傲、内疚和羞愧等自我评价性情绪。

婴儿感知能力的发展包括婴儿的触觉和痛觉、嗅觉和味觉：偏爱甜味，拒绝苦味，形成味道的偏爱。二、婴幼儿认知发展感知能力的发展听力发展婴幼儿会比较喜欢母亲的语言，喜欢女性的声音，能够区分不同的声音，4个半月大时能够识别自己的。

婴幼儿的早期沟通主要体现在婴儿对某些刺激更感兴趣比如-脸部声音女性的声音自己妈妈的声音-妈妈式语言。二、婴幼儿认知发展语言的发展0-8个月的婴幼儿社会互动行为(2mo)有两种以上。比如笑-会回应笑。如果你看，他会对你回馈咕咕的叫声。8-12月，婴幼儿可以开始有目的的积极表达。18-24个月婴幼的词汇量迅速增加、语法的运用、学会提问和回答问题、电报式语言：手套捡，小狗追，不喝奶、视力的发展。

视力是发育水平最低的一种感觉。此时婴幼儿眼睛小，视网膜结构不完整，视神经未充分发育、最佳注视距离为30cm、能够识别人脸、12个月的时候，婴儿的视力就和成人一样了。二、婴幼儿认知发展视力的发展卫生部、教育部最新调查：我国青少年近视率已接近60%，居世界第二位，仅次于日本，人数居世界之首.其中国内小学生患病率约10~20%，初中40~55%，高中生60%~80%以上，大学毕业生为80%~85%以上。

国内近视眼患病情况的调查，估计全国平均近视眼患病率约为33.6%，即我国约有3亿近视眼患者，其中近半数为少年儿童。婴幼儿近视的主要原因。第一：先天原因-遗传因素、高度近视的父母遗传给子女、眼球发育异常。第二：后天因素的原因-环境因素。二、婴幼儿认知发展视力的发展

三、婴儿的自我意识假如我是一种动物，我希望是--------因为---------假如我是一朵花，我希望是----------因为----------假如我是一种食物，我希望是----------因为-----------假如我是一种交通工具，我希望是-----------因为----------

三、婴儿的自我意识自我意识指的是人对自己的认识，包括自我知觉、自我认知、自我调节、自我评价和自尊等方面。对婴儿来说，主要是自我知觉、自我认知和自尊方面的发展。自我意识（self-concept）是在社会交往中产生的，并且在人的生命历程中不断变化。9-24个月大的婴儿在点红测验中无法进行自我再认，一部分15-17月大的婴儿表现出自我再认识，18-24个月大的婴儿能够进行自我再认识。

感谢聆听，批评指导