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水务工程专业本科人才培养方案

学科门类：工学专业名称：水务工程

授予学位：工学学士专业代码：081104T

一、专业介绍

水务工程专业是2015年经教育部批准设立的本科专业，隶属于水利工程学科。2016年水务工程专业

招收第一届本科生，目前招生规模为每年3个班。2020年获批“2+2中澳学分互认联合培养项目”，2021年

获批河南省一流本科专业建设点。

水务工程专业是培养高素质创新型水务人才的摇篮，旨在培养具有扎实的自然科学知识、人文科学基

础、国际视野、创新精神和实践能力，能够从事区域涉水事务一体化管理和城市防洪排涝、供排水、水生

态环境工程规划、设计为重点的水务工程各领域高素质专门人才和拔尖人才。

水务工程专业毕业生主要去向为水利、水务、市政、环境部门以及流域管理机构等，也有部分毕业生

选择在国内有关科研院校从事教学、科研工作。近年来本专业毕业生一次就业率在95%以上，平均升学率

44%以上，毕业生具有“下得去，吃得苦，留得住，用得上，干得好”的人才培养特色。

二、培养目标

本专业以立德树人为根本任务，培养德智体美劳全面发展，具有国家情怀、国际视野和社会责任感，

适应经济社会发展需求，具备良好的计算机、外语、经济、管理等方面基本素质，掌握水务工程专业基础

知识以及专业基本技能，富有创新精神和实践能力的高素质专门人才和拔尖人才。毕业生在水务工程及相

关领域具备竞争力，并具有进入研究生阶段学习的能力，能在水利、水务、市政、环境等部门从事与水务

工程有关的规划、设计、施工、管理工作。

本专业毕业生经过5年左右的工作实践，预期获得工程师或相当职称的专业技术能力和条件，并能够

通过继续教育或其他终身学习渠道进一步完善知识体系，为社会发展做出更大贡献。

培养目标可分解成如下五个方面：

目标1：职业素养和社会责任

具有高度社会责任感，坚持公众利益优先；能够正确评价工程实践中的社会、伦理、文化与法律问

题，在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

目标2：团队合作与领导能力

能够就水务工程规划、设计、施工、管理等领域中的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟

通和交流；具有团队协作精神和组织协调能力，具有一定执行能力，能够在多学科背景下的团队中承担个

体角色，发挥个体优势，通晓水务工程及水生态环境复杂工程相关领域勘察、规划设计、施工管理等全部

技术过程，能够在团队中承担团队负责人的角色，并发挥管理、协调作用。

目标3：工程问题分析、设计和研究能力

能够融会贯通自然科学知识和专业基础理论，熟练掌握水务规划与管理、城市水利工程、水务工程施

工、水处理工程、城市水资源利用与管理等专业知识，并能将其综合应用到水利、水务、生态环境、市政

等相关复杂工程问题的解决方案中。具备独立研究分析能力和工程实践能力。

目标4：技术能力和专业成就

能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析水务工程规划、设

计、施工、管理等领域中的复杂工程问题，以获得有效结论。能够基于科学原理并采用科学方法对水务工

程规划、设计、施工、管理等领域中复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信

息综合得到合理有效的结论。取得工程师执照或者相应专业技术职称，并且熟知工程规范及其专业操守。

目标5：职业发展和终身学习能力

具有结合职业发展需求自主学习的能力，包括技术理解力，凝练综述能力和提出问题的能力等。掌握

新的科技与管理知识，并应用于工程实践中。具有较强的职业发展能力和终身学习意识，能够适应行业快

速发展和变革。

三、毕业要求

（一）毕业要求内容

本专业学生主要学习水务工程的基本理论和专业知识，进行应用基础研究和技术研发方面的科学思维

和科学实验训练。要求学生具有较好的科学素养，掌握水务工程规划、设计、施工、管理的专业技能，具

有应用所学基础理论和专业知识独立解决实际问题、进行科学研究、工程应用以及从事组织管理的基本能

力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.工程知识：能够掌握数学、自然科学、工程基础知识以及水力学、水文学、水环境学、水利工程

学、市政工程学等专业知识，用于解决水务工程复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基础理论和专业