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2022年五年级上音乐教学计划

五年级上音乐教学安排

光阴的快速，一挤眼就过去了，信任大家对即将到来的工作

生活满心期盼吧！写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我帮大家整理的五年级上音

乐教学安排，希望对大家有所帮助。

五年级上音乐教学安排1

一、教学目标、任务：

发声训练部分：

1、在气息限制下，力求做到声音位置的统一。

2、在扩展音域中，谨慎地扩展低声区音域。

3、在二声部合唱中，力求做到咬字、吐字的连贯、流畅，音

色的丰满、圆润，声部的和谐、统一。

二、视唱、学问、练耳部分：

1、读谱学问：

相识升记号，降记号；相识波音记号、倚音、滑音记号，学

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习其唱（奏）法。

2、视唱部分：

复习所学过的音阶练习。独立或半独立视唱单声部歌曲。视

唱二声部歌曲片段及有临

时变音记号的单声部歌曲。

3、练耳部分：

听记二拍子或三拍子的4～8小节单旋律。

听记2～4小节节奏；听记和声音程。

听辨和声音程在协和与不协和程度上的差异。

听辨歌（乐）曲的力度和速度并作标记。

三、观赏部分：

要求学生对各种音乐表现手段（包括和声、调式、调性）在

音乐作品中的表现作用有进一步的体会或相识。能感觉和声、调

式、调性在音乐中表现心情、气氛和感情的效果。能对作品中的

旋律、节奏等特点作简洁的分析。

四、教学分析：

五年级的教材中已经有一些要求复习的内容了，但是这个阶

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段又要学习不少的内容，所以，学习任务是繁重的。要处理好新

旧学问的学习、复习、驾驭。本学期要学习的每首都有肯定的意

义。要注意对学生进行思想品德教化。另外，有的学生起先变声，

要留意对嗓子的爱护。

五、学生状况分析：

由于学生现在处于过渡期，年龄也大了，不再是小孩子，已

经是大孩子。要尽量避开学生产生厌学心情，要调动学生的主动

性，使他们真正的爱学愿学。对音乐学问的讲解尽量避开枯燥乏

味，要用多种教学手段协助教学。

六、提高教学质量措施：

1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好

充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使

学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。

4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战

性以及表演性。最大限度的调动学生的主动性。并使他们最大限

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度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培

育学生的团结协作实力及创新实力。

5、主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合。响应新课标要

求。

6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼

界。老师从中总结阅历。

七、教学进度

（略）

五年级上音乐教学安排2

一、指导思想：