北师大版四年级下册数学《比大小》课件.ppt

8910在上图中找到8.5和9.2的位置，并比较它们大小。8.59.28.5＜9.2先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。00.10.20.30.40.040.090.120.30.280.40.090.12＜0.280.3＜0.40.04＞在里填上“”、“”或“=”。2.33.3＜0.930.94＜0.0570.053＞0.991＜6.96.8＞4.504.5=4.93.74.05.14.2请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。＜＜＜＜比较小数大小的方法②：先把比较大小的几个小数的小数点上、下对齐，其他相同数位也上下对齐，竖着排列起来，再编序号排列。3.052.882.932.84①②③④3.052.932.882.843、小数的位数越多，小数就越大。（）1、比5.4大又比5.6小的小数只有5.5。（）2、整数都比小数大。（）判断比较两个小数的大小时，先比整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就从十分位开始依次比。子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４THANKYOU0.6里面有（）个0.1，有（）个0.010.4里面有（）个0.1，有（）个0.010.08里面有（）0.010.48里面有（）0.01660440848温故而知新1.2.2.36米＝()米()分米()厘米0.25米＝()分米()厘米0.04米＝()厘米3.比较下面各数有大小。5555()5555515055()25055569800()5689036042()36420236254＜＜＞＜说说你是如何比较的？位数不同，直接比，位数相同，比首位，首位相同，依次比。温故而知新北师大版四年级下册第一单元小数的意义和加减法问题探究练习拓展谁跳得高？姓名成绩/米王红0.69李娜0.8跳高成绩跳远成绩姓名成绩/米郑强2.97李明3.13张华3.08(指的是什么？)谁跳得高？姓名成绩/米王红0.69李娜0.8跳高成绩0.69米＝6分米9厘米0.8米＝8分米0.8＞0.698分米6分米李娜跳得高谁跳得高？姓名成绩/米王红0.69李娜0.8跳高成绩0.69是69个0.01，0.8是80个0.010.8＞0.696980李娜跳得高谁跳得高？姓名成绩/米王红0.69李娜0.8跳高成绩0.80.69＞李娜跳得高谁跳得最远？跳远成绩姓名成绩/米郑强2.97李明3.13张华3.08(指的是什么？)2米9分米7厘米3米1分米3厘米3米8厘米下面的做法你看懂了吗？整数部分小数部分小大李明跳得最远也可以像整数比较大小那样，从高位开始比较。3.052.3232先比较整数部分，整数部分大的数就大。2.84小强3.05小明成绩/米姓名谁跳得远？842.932.82289整数部分相同，就比较十分位。892.93小军2.88小刚成绩/米姓名小军、小刚谁跳得远？82.882.84224848882.88小刚2.84小强成绩/米姓名小刚和小强谁跳得远？十分位相同，就比较百分位。1.211.23十位个位十位分百位分千位分十位个位十位分百位分千位分1.211.23比较两个小数的大小时，先看整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就比较十分位，十分位上大的那个数就大；