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2022初中生物会考必备重点知识点汇总--第1页
优秀文章整理《精选》
2022初中生物会考必备重点知识点汇总
初中生物会考知识重点
1、生物圈(定义):地球上所有的生物与其环境的总和。
生活环境:生物的生存空间和它周围的各种影响因素。
2、生态因素:环境中影响生物的生活和分布的因素。
分类:①非生物因素—阳光、空气、温度、水、土壤性质等②
生物因素影响某种生物生活的其他生物。
3、探究问题的一般过程:①提出问题②作出假设③制定计划④
实施计划⑤得出结论⑥讨论和交流。
4、光对鼠妇生活影响设计对照试验几点注意事项:①实验结束
后把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中②对照实验:在研究一种条
件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件
都相同的实验。对照实验中只能有一个变量③只用1只鼠妇做实验,
结果具有很大的偶然性,用10只鼠妇做实验,可以减少偶然因素。
5、生物与生物之间关系
捕食关系(兔以某些植物为食,狼以兔为食)
竞争关系(水稻和田中杂草争夺阳光、养料、水分等)
合作关系(蚂蚁、蜜蜂等群体生活的昆虫)
寄生关系(蛔虫、猪肉绦虫等寄生在人和其他动物的体内)
6、生物与环境之间的关系;生物能适应环境,也能影响和改变着
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2022初中生物会考必备重点知识点汇总--第1页
2022初中生物会考必备重点知识点汇总--第2页
优秀word文档《精选》
环境。
生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子
生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶
枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土
7、生态系统:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一
的整体。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作
一个生态系统。
8、生态系统组成:⑴非生物部分:阳光、空气、水、温度、土
壤等
如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般
情况下数量做大的应该是生产者。
9、食物链:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系
而形成的链状结构。食物网:一个生态系统中往往有许多条食物链,
彼此交错连接。食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其
他动物捕食的“最高级”动物。
营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积
累(富集)。
10、物质和能量沿食物链和食物网流动。能量流动:单向流动、
逐级递减
物质循环:全球性、反复出现、循环运动
11、食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越多。
12、一般情况下,生态系统中的各种生物数量和所占比例是相对
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优秀文章整理《精选》
稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力
是有一定限度的。
生态平衡:在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持
在相对稳定的状态。
从总体看,一个生态系统中,植物多于草食动物,草食动物多于
肉食动物。
13、生态系统中,生物的种类和数量越多,食物链和食物网越复
杂,自动调节能力就越强。(如:森林生态系统
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