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建筑学专业培养方案

学科门类：工学授予专业名称：建筑学

学位：建筑学学士专业代码：082801

一、专业介绍

建筑学专业创办于1995年，学校是河南省较早招生建筑学专业院校之一。1997年改为五年制，2006

年成立建筑学院，2013年列入河南省专业综合改革试点。2016年加入“金砖国家网络大学”项目，2017年、

2021年两次通过全国高等学校建筑学专业教育评估，2018年新增建筑学一级学科硕士点，2019年列入河南

省一流本科专业建设点。

本专业扎根中原，情系水利，为地方经济建设和水利事业发展培养了大批下得去、吃得苦、留得住、

用得上的建筑人才，构建了具有中原地域建筑文化和水利特色的课程体系。建立教学改革中原实践基地，

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建设有河南省生态文明城市理论与应用创新型科研团队、国家水利风景区发展研究中心。专业教学以建筑

设计课程为主线，理论、原理、技术、表达、实践为辅线，持续完善“一主五辅”课程体系，与城乡规划、

风景园林等专业形成相互支撑、交叉融合的人居环境学科群。以职业建筑师的要求，注重培养学生的人文

艺术素养和科学精神，深化产教融合，着重培养学生工程实践能力和创新意识。

毕业生可到城乡建设的相关领域，从事建筑、城乡规划、风景园林的设计与规划，以及管理、教育、

科研、开发、产业、咨询等方面的工作。根据现行规定，建筑学专业的毕业生经过规定的职业实践训练，

可以参加注册建筑师或注册城乡规划师等执业资格考试。

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有家国情怀、国际视野和社会责任感，具备扎实的自然

科学知识、人文科学基础，系统掌握建筑学专业基本理论、基础知识与技能，富有创新精神和实践能力，

能够从事策划与设计、教学与科学研究、开发与管理等工作的高素质专门人才和拔尖人才，为社会主义事

业培养合格建设者和接班人。

目标道德修养：具有坚定理想信念，良好的人文素养和社会责任感，恪守职业道德，严守法律规范；

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目标2工程素养：具备综合运用建筑理论及专业知识，运用现代工具，分析解决建筑功能、性能、

结构、材料及构造等复杂工程问题的能力；

目标3职业素养：拥有较强的实践能力，紧跟建筑及相关行业发展动态，具备承担建设项目的管理

工作或技术负责的能力，适应职业建筑师的要求；

目标4团队合作：具有开放视野和团队精神，较强的组织、沟通、协调能力；

目标学习、实践、创新：具有自主和终身学习的意识，多渠道拓展建筑理论及专业知识，能够从

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事城乡建设领域的策划与设计、教学与科学研究、开发与管理等工作。

三、毕业要求

（一）毕业要求内容：

培养方案参照教育部颁布的普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（年版）（建筑类教学质

2018

量国家标准）、全国高等学校建筑学专业指导委员会编制的《高等学校建筑学本科指导性专业规范》（

2013

年版），以及住房和城乡建设部颁布《全国高等学校建筑学专业本科（五年制）教育评估标准》（2018年版）

专业评估的要求，结合校情院情制订。

毕业要求1：自然科学与工程知识。了解现代科技发展的主要趋势和应用前景，能够将数学、自然科学、

工程基础用于解决建筑学专业的复杂设计问题。

毕业要求2：建筑问题分析。能够应用建筑设计原理知识，分析建筑设计过程中的各种问题，包括建筑

功能问题、建筑艺术问题、建筑结构问题、建筑物理问题、建筑设备问题等，通过分析工程问题，以获得

有效结论。

毕业要求：建筑问题解决。通过建筑设计全过程，整合影响建筑设计的综合因素，达到建筑设计的目

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的，满足城乡规划、城市设计和风景园林等相关专业的要求，考虑社会、健康、安全、法律、文化、环境

等因素。

毕业要求：自主研究与终身学习。具有自主学习