2024届黑龙江部分学校高三下学期第五次模拟考试历史试卷.docVIP

2024届黑龙江部分学校高三下学期第五次模拟考试历史试卷

一、单选题

(★★★)1.《礼记·月令》载：“是月（孟春之月）也，天子乃以元日祈谷于上帝。乃择元辰，天子亲载耒耜，措之参保介之御间，帅三公、九卿、诸侯、大夫，躬耕帝藉。天子三推，三公五推，卿诸侯九推。反，执爵于大寝，三公、九卿、诸侯、大夫皆御，命曰：劳酒。”由此可知，当时（）

A．国家治理恪守敬天保民理念

B．官僚体系的等级特征凸出

C．农业生产是重要的经济活动

D．王权具有浓厚的神秘色彩

(★★★★)2.公元前111年正月，汉武帝派司马相如为钦差负责新开拓地区的郡县设置。随之，汉朝廷不仅在河西设立郡县、移民屯垦，而且在西南夷和两越地区设郡置县。《史记·平准书》记载：“番禺以西至蜀南者置初郡十七，且以其故俗治，毋赋税。”这些举措（）

A．表明国家行政效率显著提高

B．印证了经济交流导致政治制度的变化

C．说明重农抑商政策出现松动

D．利于促进统一多民族国家进一步发展

(★★★)3.钱穆在《国史大纲》里指出：“贵族世袭的封建制度在战国、秦、汉时期就被打破。然而东汉以来的士族门第到魏晋南北朝时，其地位几已成为变相的封建，……它是从皇权政治而来，又依一定的条件向皇权政治转化，向皇权政治回归。”这可用来说明当时（）

A．官僚政治逐渐瓦解

B．举士的方式不利于澄清吏治

C．割据势力日益膨胀

D．门阀政治是历史环境的产物

(★★★★)4.下面是二十四史中历史人物地理分布表（部分）。由此可知（）

朝代

陕西

河南

山东

直隶

山西

江苏

浙江

安徽

江西

湖北

西汉

22

39

61

21

10

23

2

3

1

7

唐

261

219

97

223

182

92

34

21

7

28

北宋

63

324

156

212

141

97

84

53

81

19

明

80

123

93

128

56

241

258

199

204

76

A．古代政治中心与文化轴心趋同

B．区域经济水平影响文化的发展

C．明朝南方文化普及率远超北方

D．人才分布与人口密度相辅相成

(★★★★)5.清朝学者戴震曾说：“古人之学在行事，在通民之欲、体民之情，故学成而民赖以生。后儒冥心求理，其绳以理严于商、韩之法，故学成而民情不知，天下自此多迂儒，及其责民也，民莫能辩。彼方自以为理得，而天下受其害者众也，”这一思想（）

A．否定了宋明理学的学术价值

B．凸显了重视人伦日用的经世济民情怀

C．代表了市民阶级的价值取向

D．突破了传统政治伦理并关心小民命运

(★★★)6.19世纪60年代，中国出现了诸多汉译电学的著作，但多为直译西方的“电气技术”。至19世纪80年代，部分学者开始用传统文献解释电学起源，如“《经》言：地载神气……此电学之谓也说……中国之言电气特详。但西国所言，实较中国为更详。”这一变化（）

A．有利于电学知识体系本土化构建

B．表明天朝上国观念根深蒂固

C．阻碍了近代西学东渐的发展进程

D．推动了近代电学科技的进步

(★★★★)7.1895年前，中国公开出版物多由教会或传教士发行，主要服务于商业机构或宗教团体。19世纪末20世纪初，我国兴起了一股国人创办白话文报刊的风潮。如表为当时部分报刊的介绍。这些白话文报刊的创办（）

报刊

时间

创办人

简介

《宁波白话报》

1903年

上海宁波同乡会

指出:“倘然我们中国变起法来……做工的像做工,做商的像做商,务农的像务农，当兵的像当兵,做官的像做官.....中国有什么不强呢”

《白话》

1904年

秋谨

发表有(敬告中国二万万女同胞》《警告我同胞》等文章及众多强汉歌曲,如《万里长城(小工调)》及《中国历史的摄影》

《中国白话报》

1903年

林白水

发文指出:“一-个偌大的中国被人家-块-块割下去,好个偌大的四万万英雄好汉,也要给人家做奴才......若不趁这个时候赶紧想法,还待什么时候呢”

A．渗透着强烈的忧患意识

B．表明西学传播的渠道得到拓展

C．顺应了中体西用的潮流

D．反映出文学革命影响范围变广

(★★★)8.1926—1927年，毛泽东多次发文指出：“没有贫农阶级，决不能造成现时乡村的革命状态”“一切帝国主义、军阀、贪官污吏、土豪劣绅，都将被他们（农民）葬人坟墓。一切革命的党派、革命的同志，都将在他们面前受他们的检验而决定弃取”。毛泽东的这些言论（）

A．指出了中国革命的正确道路

B．推动了革命统一战线不断扩大

C．立足于中国近代特殊的国情

D．强调了农民阶级的革命领导权

(★★★)9.下面是延安鲁艺术刻工作团于20世纪40年代初绘制的木版画《代耕