探索·抉择（1840-1921）课件--2025届高三历史统编版二轮专题复习.pptxVIP

探索·抉择

（1840-1921）;版块一：逐渐沦为半殖民地的中国;;……我看到许多中国人从躲藏的地方被赶出来,这都是一些穿戴普通的平民,但日本兵却不管这些,先是用枪击毙,然后将尸体砍碎,并没有一个中国人试图反抗……有些人长跪不起,将头弯到地面,连连磕头求饶,这样也逃脱不了征服者的残酷虐杀……

——《泰晤士报》记者科文;奋起;“们”的探索;李鸿章“们”的探索;我国之事囿于习俗，未能如愿以偿。当时贵大臣相劝，云中国地广人众，变革诸政应由渐而来。今转瞬十年，依然如故……贵国兵将悉照西法训练，甚精；各项政治，日新日盛；此次本大臣进京与士大夫相论，亦有深知我国必宜改变方能自立者。

——1895年《马关议和中之伊李问答》;孙中山“们”的探索;广州起义（1895.10）;孙中山“们”的探索;陈独秀“们”的探索;陈独秀“们”的探索;从上海石库门到嘉兴南湖｜红船起航;一个民族要崛起，要有三个方面的改变，第一是人心（思想）的改变，第二是政治制度的改变，第三才是器物及经济的改变。

如果颠倒，看起来走捷径，最终还是走不通的，甚至是失败的。

——日本改革之父福泽谕吉;了解之同情……所谓真了解者，必神游冥想，与立说之古人，处于同一境界，而对于其持论所以不得不如是之苦心孤诣，表一种之同情，始有批评其学说之是非得失，而无隔阂肤廓之论。否则数千年前之陈言旧说，与今日之情势迥殊，何一不可以可笑可怪目之乎。

——陈寅恪