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2023—2024学年度第一学期初中语文八年级上册教学计划附教学进度表--第1页

2023年秋学期部编版

初中语文八年级上册教学计划附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任八年级(1)班语文教育教学工作,全班共46名

学生,其中男生24人,女生22人。大部分学生语文基础较好,语文

能力和素养达到一定的水平,小部分学生学习目标不明确,欠缺主动

学习的精神,照抄作业,敷衍的现象较严重。本学期我将按照新课标

的理念和要求认真教学,着眼于全面培养学生的语文素养,正确把握

语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,培养全面

发展的人。

二、教材分析

本册教材共分为六个单元。共26篇课文,有写作专题训练。在

二四六单元安排了综合性学习。在三五六单元安排了名著导读。三六

单元安排了课外古诗词诵读。

第一单元是一个活动探究单元,由新闻阅读、新闻采访、新闻写

作等任务组成,核心任务是新闻写作。新闻阅读任务中共编排了五篇

课文:《消息二则》、《首届诺贝尔奖颁发》、《“飞天”凌空——跳水姑

娘吕伟夺魁记》、《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成

功着舰》、《国行公祭,为佑世界和平》。涵盖了消息、新闻特写、新

闻通讯、新闻评论等类型,在结构、写法、语言上各有较高的写作水

平和鲜明的风格特征。课文内容涵盖了军事、文化、体育等领域,体

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现出新闻反映社会生活的广泛性。所写事件既有百年之前的历史,也

有近些年的事实。旨在把握不同新闻体裁特点,掌握阅读不同类型新

闻的方法。新闻采访是本单元活动性最强的任务,旨在了解新闻采访

在新闻采编过程中的地位,掌握新闻采访的一般流程和方法,在采访

活动中发展策划、沟通、合作等能力。新闻写作是前两个任务的结合

与落实,也是成果展示,旨在学会新闻写作,尤其是消息的写作。口

语交际——讲述,引导学会清楚、大方、得体地向别人讲述一些和自

己有关的经历、对时事的个人看法、观点和感受,学习讲述的注意事

项和表达技巧,提升表达能力。

第二单元主要是回忆性散文与传记,包括教读课《藤野先生》、

《回忆我的母亲》,自读课文《列夫·托尔斯泰》、《美丽的颜色》。都

与“生活的记忆”和“重要的他人”有关。《藤野先生》是鲁迅对自

己在日本学习经历的记录散文和回顾。讲述了与藤野先生的接触,赞

扬了藤野先生的高素质,加深对鲁迅的理解,学习回忆性散文的写法,

受到爱国主义熏陶。《回忆我的母亲》是朱德总司令在母亲去世后的

回忆。表达了对母亲的深深爱戴,以及作者忠于国家、人民和党的决

心。《列夫·托尔斯泰》是作家茨威格的作品。作者描绘了托尔斯泰

的“画像”,揭示了托尔斯泰的精神世界。受到人文精神的熏染。《美

丽的颜色》作者记述了居里夫妇提取镭的过程,感受科学研究和科学

发现的艰辛,感染居里夫人顽强、乐观、清冷的性格。写作方面需要

学习相关的传记写作技巧。学习写传记。澄清人物,引导理解传记的

意义,掌握传记的常识,能够写传记,通过完成传记了解自己,了解

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他人,思考人生经历,提升人生境界。综合性学习“人无信不立”,

阅读和作文相辅相成。汲取诚信精神,传递中华民族诚信社会传统美

德。理解诚实可靠是中华民族的美好传统。树立正直感,生活诚实,

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