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信息技术第一册第一单元生疏信息工具
一、教学内容要点
本单元是整个教材的引入篇,意让学生感受信息技术特别是电脑日常
生活中的应用,激发学生对电脑的兴趣,消遣中增长学问、把握如何用信息
表达自我,以及信息工具的相关学问。教学内容以故事情节以及玩耍的形式分
布于〃信息工具知多少〃、〃软件操作尝试〃、〃病毒危害早预防〃中。
二、教学要求
1.把握电脑的开关机操作,生疏电脑的组成,以及鼠标的根本操作,如移动、
单击、双击、拖动等。
2.感受信息的存、觉察信息、体会信息。学会完整地表达信息。
3.通过规章教育、使学生了解操作电脑方面的有关安全常识,教育学生养
成正确有用电脑的良好习惯。
三、教学方法
动手实践、合作探究、情景创设、任务驱动。
四、教师学问预备
生疏多媒体计算机的硬件组成,连接及其运行环境,娴熟把握windows操作,
系统优化技巧,系统安装及各种教学软件的安装和使用。生疏安全用电常识和
机房规章、技术操作规程。
五、教学软件、硬件设备
多媒体网络教室,windows自带小程序。
六、教学措施
1.对信息日常生活中的应用,可结合实际故事形式导入
2.对各硬件的生疏,可结合实物引导学生对看到的局部进展生疏,对鼠标的
操作可让学生实际操作。
3.玩耍软件可承受竞赛法、擂台竞赛等形式,让优胜者说说成功的技巧。4.本
单元以学生动手操作为主,实行竞赛方式激发兴趣。
七、课时安排12・课时。本单元共三课,每课1课时,共3课时。
第一课信息工具知多少
【教学目标】
1.学会电脑的开机和关机操作。
2.了解电脑的构成,把握它们的功能。
3.把握常见信息工具的作用,知道身边常见的智能信息工具有哪些。
4.培育学生的想象力以及对事物的描述和表达力量.
【教学重点】
电脑的组成,指导学生娴熟把握电脑开关机操作,培育学生的动手操作力量。
信息工具的作用。
【教学难点】
正确把握开关机操作。
【教具预备】计算机。
【教学方法】
争论、任务驱动、示范演示。
【教学过程】一、导入课
你们以前都看过什么书?电脑里面也有很多故事,有文字的,有动画的,还有
电影呢,今日我们就来学习电脑的使用。
二、学习
(1)生疏电脑,把握电脑的组成局部。
2()学生说电脑各个组成局部的名称。
3()信息工具有哪些及作用。
4()教师小结。
三、探究活动
(1)争论手机、相机、摄像机、智能手表、导航仪等的根本用法。
2()生疏电脑的主要组成局部,争论学习电脑的开关机步骤。
3()学生汇报,教师小结评价。
四、评价沟通
反响及小结:沟通、展现学生的成果,在本课的学习中,你能得多少分。小
组评价、教师评价。
第2课软件操作尝试
【教学目标】
学会用鼠标对软件进展简洁的操作。
用电子相册软件制作一个电子相册。
了解鼠标的使用方法和技巧。
【教学重点】制作一个电子相册。
【教学难点】鼠标的使用方法和技巧。
【教具预备】计算机。
【教学方法】争论、任务驱动、示范演示。
【教学过程】一、导入课
在手机上操作翻开软件很简洁,用手教导一以下图标就可以了。大局部手机和
平板电脑用的都是触摸屏,用手指就能操作。但是大局部电脑要用鼠标操作。
二、学习
(1)鼠标的根本操作。
(2)在电脑上搜索安装艾奇视频电子相册制作软件。
(3)制作电子相册。使用艾奇相册制作软件。翻开软件,添加图片,添加音
乐,开头制作。
双击添加的图片,翻开“图片编辑”添加文字,调整字体、颜色和字号。单击
模板选择,单击相册装饰按钮,设置相册相框,开头制作。
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