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教学设计
课程基本信息
课题第四节化学反应的调控
书名:化学选择性必修1化学反应原理
教科书
出版社:人民教育出版社出版日期:2020年5月
教学人员
姓名单位
指导教师
教学目标
教学目标:
1.通过工业合成氨适宜条件的选择与优化,认识化学反应速率和化学平衡的综合调控
在生产、生活和科学研究中的重要作用。
2.在合成氨适宜条件的分析中,形成多角度分析化学反应和化工生产条件的思路,体
会化学反应原理的应用价值。
教学重点:合成氨反应中化学反应速率与化学平衡的综合调控
教学难点:多角度调控化学反应的思路的形成
教学过程
时间教学环节主要师生活动
引入:工业固
思考固氮反应的重要性。从化学平衡(化学反应的限度)角度
0~5′40″氮为什么选
思考并得出结论:工业固氮反应选定合成氨。
择合成氨?
正题:选择工
5′40″~22′业合成氨适分别从化学反应速率和化学平衡角度,从理论与实践层面,先
(16′20″)宜的生产条单一变量,后综合分析,一步步理出工业合成氨适宜的条件。
件
提升:小结化
由合成氨适宜条件的得出反思,怎样一步步寻找到工业合成氨
工生产中,对
22′~25′的适宜条件,并由此初步归纳出化工生产中调控反应的一般思
反应调控的
路。
一般思路
应用化学反应速率和化学平衡原理可以实现对某个具体
核心概念
的化工生产进行调控,找出最佳生产条件。
1
基本环节引入:工业固正题:选择工提升:小结化工生
氮为什么选业合成氨适宜产中,对反应调控
择合成氨?的生产条件。的一般思路。
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