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2023天津生物初中会考考点

古代人们在栽培植物和驯养动物的生产实践中，注意到生物机体

的变化以及生物与环境的关系，逐步形成了朴素的生物进化思想。今

天小编在这给大家整理了一些天津生物初中会考考点，我们一起来看

看吧!

天津生物初中会考考点

第一节藻类植物

1、淡水藻类：蓝藻、水绵、衣藻、刚毛藻、轮藻、小球藻

2、海洋藻类：海带、紫菜、石花菜、裙带菜、马尾藻、鹿角菜

3、藻类植物的主要特征：大都生活在水中，少数生活在陆地上的

阴湿处。藻类植物的整个身体都浸没在水中，全身都能从环境中吸收

水分和无机盐。细胞里有叶绿体，能进行光合作用。结构简单，无根、

茎、叶等器官的分化。

4、藻类的经济意义：①藻类植物通过光合作用制造的有机物可以

作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，还是大气中氧气的重要

来源(可供地球90%的氧气)。②海带、紫菜、海白菜等可食用。③从

藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用。

第二节苔藓植物和蕨类植物

一、苔藓植物

1、常见种类：葫芦藓、地钱、泥炭藓、黑藓

2、主要特征：大都生活在潮湿的陆地环境中。一般具有茎和叶，

但茎中没有导管，叶中没有叶脉。没有真正的根，只有假根(假根不能

吸收水分和无机盐，只起固定作用)。所以苔藓植物植株矮小。

3、意义：苔藓植物的叶很薄，只有一层细胞构成，对二氧化硫等

有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物。

二、蕨类植物

1、常见种类：真蕨、卷柏、贯众、满江红、肾蕨、中华水韭

2、主要特征：蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且还具有输导组

织、机械组织，所以植株比较高大(注意：整个地上部分都是蕨类植物

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的叶)。

3、蕨类植物的经济意义：①有些可食用(如蕨菜);②有些可供药

(如卷柏、贯众);③有些可供观赏;④有些可作为优良的绿肥和饲料(如满

江红);⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。

生物初中会考考点

一.练习使用显微镜

1.显微镜的构造(P36)

2.显微镜的使用方法：

(1)取镜和安放;右握左托(右手握镜臂，左手托镜座)

(2)对光：升、转、看、调

(3)观察：放、压、降、看、升、看、调

(4)整理

取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验

台距边缘7cm左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。

对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要

保持2cm距离)。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右

眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可

以看到白亮的圆形视野。

观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标

本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物

镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着物镜)。双眼睁开，左眼向目

镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清

物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

整理：实验完毕，应该把显微镜的外表擦拭干净，把物镜偏转到

两旁，目镜放回镜头盒，把镜筒缓慢下降到最低处，再把显微镜放入