人文素质教程（中篇，共上中下3篇）.pptxVIP

第三章走进艺术的殿堂Intothehallsofart《人文素质教程》

目录content第一节流动的旋律——音乐第二节跳动的生命——舞蹈第三节笔下的世界——绘画第四节无言的诗句——书法第五节生活的镜子——电影第六节凝固的乐章——建筑

01节PART流动的旋律——音乐Flowingmelodies--music第

章节导读艺术鉴赏，又称艺术欣赏，是指人们对艺术作品的“接受”，具体包括感知、体验、理解、想象、再创造等一系列综合心理活动。艺术的形式多种多样，主要有音乐、舞蹈、绘画、书法、电影、建筑等。通过对多种艺术形式的欣赏，人们可以获得巨大的精神满足和情感的愉悦。

音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素，包括音的高低、长短、强弱和音色等。由这些基本要素相互结合，形成了音乐的常用的形式要素。·节奏与节拍。在音乐中，音的长短、强弱有组织地进行叫作节奏。节奏是以长短不同的音按拍子的特点来组织音乐的。节奏是构成音乐的重要元素之一。节奏的特点是体现音乐风格的基本要素，也是辨别音乐风格的标志。在音乐中，相同时值的强拍与弱拍有规律地循环出现，叫作节拍。·曲调。曲调也称旋律。高低起伏的乐音按一定的节奏有秩序地横向组织起来，就形成曲调。曲调是完整的音乐形式中最重要的表现手段之一。·调式。音乐中使用的音按一定的关系连接起来，这些音以一个音为中心（主音）构成一个体系，就叫调式，如大调式、小调式、我国的五声调式等。调式中的各音从主音开始自低到高排列起来即构成音阶。·和声。和声必须以一定的调式为基础。在西方古典音乐中自然大调与和声小调是和声的调式基础。因此，也被称为大、小调体系的和声（或功能体系的和声）。·力度。力度是音乐中音的强弱程度。通过力度变化产生的音响可以表达愤怒呼号、急风骤雨、雄伟悲壮、奔腾豪放等强烈的情感，也可以表达低声倾诉、喃喃细语、安慰爱抚、叹息抽泣等内心微妙的感受。·速度。速度是指音乐进行的快慢。音乐速度一般都会以文字或数字标记于一首乐曲的开端，现代习惯以每分钟多少拍作单位。·音色。音色有人声音色和乐器音色之分。在人声音色中又可分童声、女声、男声等。乐器音色的区别更是多种多样。在音乐中，有时只用单一音色，有时又使用混合音色。·织体。织体是音乐的结构形式之一，是音乐在“空间”上的形式，在听觉上，是指在一段时间内，我们听到的音响有多少个层次，这些层次的关系是怎样的。1.音乐的基本要素Thefundamentalsofmusic一、音乐概述

·音乐乐谱是一种以印刷或手写制作，用符号来记录音乐的方法。不同的文化和地区发展了不同的记谱方法。记谱法可以分为记录音高和记录指法的两大类。五线谱和简谱都属于记录音高的乐谱。·简谱。简谱也叫作数字谱，是以阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7为基本音高符号的记谱法。这七个基本音高符号有固定的读法。·写法：1234567·读法：doremifasollasi·简谱的书写与阅读均采用从左至右的格式。1、2、3、4、5、6、7只是“基本音高符号”，它一般代表的是中音区的音高，叫作中音。·为了标记音名相同而音高不同的音，通常在基本音符上方或下方加一个或两个点来区分。高于基本音级1、2、3、4、5、6、7的在数字上面加一个或两个小圆点。加一个小圆点表示该音的音高高了一个八度，叫作高音；加两个小圆点表示该音的音高高了两个八度，叫作倍高音。低于基本音级1、2、3、4、5、6、7的在数字下面加一个或两个小圆点。加一个小圆点表示该音的音高低了一个八度，叫作低音；加两个小圆点表示该音的音高低了两个八度，叫作倍低音。·五线谱。五线谱是用五条平行横线来记载音高的，它的每一条线和两条线之间都有一定的名称。·每一条线和每一个间都代表着一个音的高度。但仅由这五条线和四个间所产生的间隔音位来记录音乐中音的高低是不够的，这就需要在五条线的上面或下面加一些短横线，称为架线。在五线谱上面的加线叫上加线，下面的加线叫下加线。由于加线而产生的间，叫作加间，在五线谱上面的加间叫上加间，下面的叫下加间。2.音乐乐谱Musicscore一、音乐概述

·我国的民族民间音乐，是一个很广泛的概念。它既包括汉族音乐，也包括少数民族音乐；既包括传统音乐，也包括现代音乐；既包括民间音乐，也包括专业创作音乐。也就是说，凡是由中国人创作出来的、符合中国音乐整体风格的音乐作品，都可以算作中国的民族民间音乐。释义二、中国民族音乐

·民间歌曲简称民歌，是劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲。它以口头创作、口头流传的方式存在于民间，并在流传过程中不断经受人民群众集体的筛选、改造、加工、提炼，随着岁月的流逝而日臻完美。我国民歌的特点之一是音乐语言、艺术形式及其手法的简明和精练，人们能够运用精练的艺术手法和音乐语言，创造出准确而