2023-2024学年部编版九年级上册道德与法治教案1.2走向共同富裕.pdfVIP

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2023-2024学年部编版九年级上册道德与法治教案

第一课第二框

《走向共同富裕》教学设计

课题名《走向共同富裕》

1、政治认同：理解全面深化改革的原因、政府的做法。了解共享发展

成果的措施和意义。

核心素养目标2、道德修养：能够利用所学知识分析社会现象

3、责任意识：关心改革，树立改革精神，追求共同发展，自觉为实现

共同富裕添砖加瓦

教学重点让人民共享发展成果的原因与做法。

教学难点全面深化改革的原因、做法。

教师准备：自制PPT课件、设计问题与活动

教学准备

学生准备：填写课前自主学习，进行预习

一、新课导入：

多媒体播放视频：习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话

思考：我国脱贫攻坚战取得全面胜利，标志着我们党在实现什么

的道路上迈出了坚实的一大步？

学生：畅所欲言（共同富裕）

教师精讲点拨：对，是共同富裕，那什么是共同富裕呢？共同富

教学过程裕是一部分人，一部分地区通过诚实劳动，合法经营先富起来，先富

帮助后富，逐步实现共同富裕。是一个有先有后的过程，它不是同时

富裕、同等富裕、同步富裕、均等富裕。

过渡：要想走向共同富裕，我们就必须坚持全面深化改革（改革

进行时）和共享发展。（本节课两个目题）

【设计意图】让学生初步了解实现共同富裕是我们的目标，视频

可以激发学生的学习兴趣，进入新课的学习

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课件展示自主学习：

请同学们自主学习教材P9—P13正文,思考下面问题并在教材中标

出问题答案,可在小组内交流:

1、全面深化改革的内涵和总目标？

2、我国为什么要全面深化改革？

3、怎样全面深化改革？（做法）

4、为什么要让人民共享发展成果？（原因）

5、党和政府如何让人民共享发展成果？（措施）

【设计意图】通过自主研究，初步认识我国全面深化改革的原因及了

解共享发展理念

二、新知讲解

思考：到今天，改革开放已经取得了巨大的成就，改革开放还要

继续吗？

教师讲解：党的十九大提出，坚定不移高举改革开放旗帜，勇于

全面深化改革,改革开放永无止境,只有进行时，没有完成时。唯有坚

持改革开放,中国特色社会主义道路才能越走越宽广。

第一目：改革进行时

课件展示：改革的内涵和全面深化改革的目