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第一篇：学习小组设计方案

初中数学课堂小组学习和探究活动方案

在《中国教育改革和发展纲要》与《数学新课程标准》贯彻实施的新环境下，为了进一步提高发展学

生的综合素质锻炼学生的思维，进一步培养初中学生合作、交流学习的方式，，全面推动新形势下初中学生

的合作学习，我们计划从2006年9月起，在数学课堂上把学生分成几个小组，进行合作学习，交流和探究

1、课题研究的意义

新的教育方式，教育形式，要求教师不再是课堂的主人，不再是课堂的主宰。取而代之的是“让学生

真正成为课堂学习的主人”。因此，如何在课堂小组学习中加强学生学习的积极性和主动性，这对