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《列夫·托尔斯泰》教学反思3篇

《列夫·托尔斯泰》篇一

1、愉悦的家庭都是相像的，不幸的家庭各有各的不幸。

2、人生并非嬉戏，因此咱们没有权利随便放下它。

3、人生的价值，并不是用时刻，而是用深度量去衡量的。

4、假如学生在学校里领悟的结果是使自我什么也不会制造，那他的

生命永久是仿照和抄袭。

5、抱负的书籍是才智的钥匙。

6、没有才智的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。

7、为了要活得愉悦，咱们应当坚信愉悦的可能。

8、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。

9、人生不是一种享乐，而是一桩非常沉重的工作。

10、人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。

11、愉悦存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。

12、不应是为了自我的需要，而应是为了真理而活着。

13、人生并非嬉戏，因此咱们没有权利随便放下它。

14、任凭什么都比虚伪和哄骗好。

15、人生不是一种享乐，而一桩非常沉重的工作。

16、身边永久要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时遇到的一切奇妙的

地方和话语都把它登记来。

17、被人爱和爱别人是同样的愉悦，而且一旦得到它，就够受用一辈

子。

18、天才的非常之一是灵感，非常之九是血汗。

19、人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。

20、爱和蔼就是真实和愉悦，而且是世界上真实存在和惟一可能的愉

悦。

21、心灵纯净的人，生活布满甜美和喜悦。

22、人生不是一种享乐，而是一桩非常沉重的工作。

23、在富有权力荣誉和独占的爱当中去探求愉悦，不但不会得到愉悦，

而且还必需会失去愉悦。

24、爱和蔼就是真实和愉悦，而且是世界上真实存在和惟一可能的愉

悦。

25、没有信仰的人的生活，无非是动物的生活。

26、天才的非常之一是灵感，非常之九是血汗。

27、一个有良知而纯净的人，觉得人生是一件甜蜜而愉悦的事。

28、士气是才智和必需程度教养的必定结果。

29、做好事的乐趣乃是人生惟一牢靠的愉悦。

30、愉悦不表现为造成别人的哪怕是微小的一点苦痛，而表现为直接

促成别人的愉悦和愉悦。照我看来，它在这一方面能够最为简明地表达为：

愉悦在于勿恶宽恕和钟爱他人。

31、幸运的不是始终去做你期望做的事，而是始终期望到达你所做的

事情的目的。

32、聪慧人的特点有三：一是劝别人做的事自我去做，二是决不去做

违反自然界的事，三是容忍四周人们的弱点。

33、人的愉悦存在于生活之中，生活存在于劳动之中。

34、一个人好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自我的

估价好比分母。分母愈大则分数值愈小。

35、不好把学问看做是用来装饰的王冠，也不好把学问看做是用来挤

奶的奶牛。

36、被人爱和爱别人是同样的愉悦，而且一旦得到它，就够受用一辈

子。

37、尽力履行你的义务，你就应就会知道，你究竟有多大价值。

38、抱负是指路灯，没有抱负，就没有坚决的方向，而没有方向，就

没有生活。

39、最宏大的真理是最平凡的真理。

40、一切利己的生活，都是非理性的动物的生活。

41、劳动能唤起人的制造力。

42、科学的事业就是为人民效劳。

43、环境愈困难困苦，就愈需要坚决的毅力和信念，而且，懈怠的害

处就愈大。

44、要尽可能做一个对祖国有用的人。

45、英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自我。

46、愉悦在于为别人生活。

47、一个有良知而纯净的人，觉得人生是一件甜蜜而愉悦的事。

48、人的愉悦存在于生活之中，生活存在于劳动之中。

49、就应多行善事，为了做一个愉悦的人。

50、一个有良知而纯净的人，觉得人生是一件甜蜜而愉悦的事。

51、士气是才智和必需程度教养的必定结果。

52、一个人务必把他的全部力气用于发奋改善自身，而不能把他的力

气铺张在任何别的事情上。

53、不知道并不行怕和有害，任何人都不行能什么都知道，可怕的和

有害的是不知道而假装知道。

54、胜利的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。

55、劳动能唤起人的制