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小学音乐《歌唱祖国》说课稿

（经典版）

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序言

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小学音乐《歌唱祖国》说课稿

小学音乐《歌唱祖国》说课稿

作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写说课稿，借助说课

稿可以更好地组织教学活动。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是

本店铺为大家整理的小学音乐《歌唱祖国》说课稿，欢迎大家分享。

尊敬的各位老师，大家上午好。我是应聘小学音乐的2号考生。

今天我给大家带来的说课题目是《歌唱祖国》，下面开始我的说课。

一、说教材

《歌唱祖国》是人音版小学音乐四年级上册的一节欣赏课。这首

歌曲诞生于1950。由王莘作词作曲。歌曲采用三段体结构，进行曲

风格，表现了中华人民共和国朝气蓬勃、蒸蒸日上的崭新面貌，记录

了新中国成立后中国人民奋进的步伐。歌词凝练集中，具有鲜明生动

的形象;旋律气势豪迈而充满深情，连贯统一又富于变化。这是一首

具有深刻思想性，又具有高度艺术性的祖国颂歌。

基于对教材的整体把握，我制定了以下教学目标：

1.聆听、欣赏歌曲《歌唱祖国》，感受其进行曲风格，体会歌曲

中对祖国的热爱和赞美之情，深化学生的爱国主义情怀。

2.从旋律、曲式、情感等角度赏析歌曲《歌唱祖国》，并能使用

慷慨激昂的情绪演唱歌曲。

3.积极探讨、描述音乐特点，并尝试为歌曲编配乐器伴奏。

4.深入了解歌曲的创作背景和作曲家王莘，从时代特征中探索作

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品蕴含的爱国思想。

在教学目标的指导下，本课的教学重点为：听赏歌曲《歌唱祖国》，

熟悉歌曲的主题并能