2021年成长型中小企业培育方案与2021年我以雷锋为榜样活动方案.docVIP

2021年成长型中小企业培育方案与2021年我以

雷锋为榜样活动方案

2021年成长型中小企业培育方案

为了进一步实施中小企业成长计划，加大对成长型企业的扶持力度，培育我市工业经济新的增长点，促进我市中小企业持续、快速、健康发展，经研究，决定在市区范围内开展百强成长型中小企业培育工作，现提出如下实施方案：

一、指导思想

紧紧围绕促进中小企业健康成长这一主题，以服务和扶持中小企业成长发展为抓手，以实施中小企业成长计划为主线，进一步加大扶持力度，优化要素配置，着力推进中小企业制度创新、科技创新、管理创新和文化创新，着力打造一批、提升一批、培育一批具有增长潜力的中小型企业，增强工业发展后劲，促进我市工业经济又好又快发展。

二、培育对象

列入培育对象需同时具备以下条件：

1、在市本级注册、登记、独立核算的工业企业；

2、主导产品符合国家政策导向，上年度企业销售产值在___万元以上、___万元以下，入库税金占销售收入___%以上；

3、___年内无发生重大安全生产、质量事故和重大违法、违纪事件。

三、培育措施

1、凡列入培育对象的企业，按照管理权限，由市、区政府重点帮助解决中小企业的资金问题。市区两级担保机构尽力解决企业担保难问题，有关部门积极___银企合作洽谈，着力缓解企业的融资困难；

2、凡列入培育对象的企业，市、区主管部门将根据企业发展情况，___中小企业创业指导师给予管理咨询、机制创新等创业指导服务，并优先参加国家发改委“中小企业银河工程”、农业部“乡镇企业蓝色证书培训工程”等有关创业辅导培训。

3、凡列入培育对象的企业，有关部门应将企业发展中的技改立项、入驻标准厂房、进入小企业创业园等给予优先考虑，以营造良好的发展环境，帮助企业快速成长。

4、为了促进此项工作的顺利开展，市、区主管部门在年终会同有关部门对入选企业进行总结、考评，根据考核结果，对进入百强的成长型企业由市政府进行一次性奖励。

四、工作要求

1、加强领导、深入推进。开展市区百强成长型中小企业培育工作，是加快发展我市中小企业的重要举措。市、区、乡镇中小企业主管部门要成立领导小组，有计划、有步骤地深入推进培育工作。

2、广泛宣传、扩大影响。要充分利用广播、电视、报刊等传媒优势，积极宣传成长型中小企业在我市经济发展中的重要作用，积极总结典型企业发展经验，形成发展中小企业成长的良好舆论氛围。

3、自下发之日起，通过审核，确定___家预选企业，进行有针对性培育。

五、申报程序和评选标准

1、要求列入培育的企业由乡镇工办负责推荐，填写“市区百强成长型中小企业”申报表，区工经（经贸）局审核确认后上报市经委，由市经委确定预选企业。

2、要求列入培育的企业须提供上年度财务报表，有关经济指标应经相关部门确认。

3、每年年初对列入培育的预选企业对照评分标准，在自查基础上由区工经（经贸）局审定后上报市经委，市经委将会同市级相关部门按评分标准，对预选企业各项指标进行审核。按综合得分高低报市政府审定同意后，由市政府命名为市市区百强成长型中小企业。

2021年我以雷锋为榜样活动方案

活动主题：弘扬雷锋精神，做模范小主人

活动目的：加强学生思想品德教育，把宣传落实《中小学生日常行为规范》与《中小学生守则》与学雷锋系列活动紧密结合，让学生学习雷锋精神，了解雷锋精神的真谛。

活动时间：___年___月——___月

活动内容：

一、___月___日为各班“学雷锋”活动总动员

各班开展“雷锋精神代代传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事）

二、开展一期黑板报评比活动

活动时间：___月___日——___月___日

活动主题：雷锋就在我身边

活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由学生会负责___宣传委员出好这一期板报。

评比时间：___月___日

三、广播宣传

各班信息员要向学校广播小组投稿，宣传各班同学学雷锋的好人好事，或者是学雷锋的心得感受。各班投稿数量和播出稿件数量，将作为评选“学雷锋标兵”班级的参考数据。学校广播组每天专题播出“雷锋日记”、“雷锋生平事迹”，营造学习雷锋精神的浓厚氛围。

四、学唱歌曲“我们要做雷锋式的好少年”

各班级利用音乐课学习红色经典歌曲“我们要做雷锋式的好少年”，要求两周内学会，并利用课间、班队会、夕会的时间，班班唱、人人唱，唱出气势，唱出精神，唱出模范学生的时代强音。

五、开展“我们向雷锋学什么”的大讨论

小学年级主要向学生宣传雷锋精神，让学生领会雷锋精神的实质，

重要进行学生行为习惯的养成教育、团结同学关心班级的___主义教育以及热爱劳动、乐于助人的社会公德教育。

中学各年级要利用班队会的时间，进行主题讨论“