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Unit1复习
教学目标：
1.听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.Im...。
2.通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自
我介绍及道别的日常用语
3.能够听说、认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler,school,bag,book,pencil-case,
sharpener并能用英语介绍文具。
4.学习询问对方的姓名及回答的用语Whatsyourname?Mynameis...，使学生能
听、会说此交际用语
教学重难点：
有关文具词汇的学习，并用英语介绍文具。
重点句型：
1.——Hello/Hi…,Iam…
2.Goodbye./Seeyou
3.Showmeyour_______.(crayon/pencil/pen/eraser/ruler...)
4.Open/closeyour______.
5.Thankyou.
Youarewelcome.
6.What’syourname?
Mynameis…
7.Ihaveaneraser/apen…
课堂练习：
请将正确的意思与英文单词连线。
crayonpenpencilrulereraser
蜡笔铅笔钢笔橡皮尺子
Unit2复习
教学目标：
1.能听说、认读head,eye,face,ear,nose,mouth,body,leg,arm,hand,finger,foot
这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分。
2.进一步学习打招呼和问候语，使学生能听懂、会说Goodmorning!/Good
afternoon!Thisis...Nicetomeetyou./Nicetomeetyou,too.Letsgotoschool.。
3.能听懂、会说Howareyou?Imfine./Fine,thankyou.等问候语教学重难点：掌
握有关身体部位的单词
重点句型：
1.Howareyou?
Fine,thankyou.
2.Nicetoseeyou.
Nicetoseeyou,too.
3.Thisis______.(somebody)
4.Touchyour_______.Thisismy________.
5.Whereisyour_______?
Hereitis.
课堂练习：
1.分一分。下面有很多单词，请你按六种类别分类吧！把序号填在所属类别的图
形里。
○1tea○2pencil-case○3mouth○4mouse○5black○6plane○7green○8eye
○9brown○10kite
11doll○○12arm○13rabbit○14sharpener○15bread
16crayon○○17squirrel○18hamburger○19panda○20foot
文具类（）动物类（）身体部位类
（）
颜色类（）食物类（）玩具类
（）
2.连一连。请将A栏中的句子与B栏中匹配的句子用线连起来。10%
A组
a.I’m10.b.Nicetomeetyoutoo.c.OK.
d.Sure.Hereyouare.e.Seeyou!f.MynameisLucy.
g.Fine,thankyou!h.HappyNewYear!
i.You’rewelcome.j.Thankyou
B组
1.Nicetomeetyou.2.Let’sgotoschool.
3.MayIhavealook?4.How
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