2024 年新改版北师大版一年级数学上册第一课美丽的乡村 .pdfVIP

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《2024年新改版北师大版一年级数学上册“美丽的乡村”教学计划》

一、教学内容分析

“美丽的乡村”这一单元主要通过展示乡村的美丽景色和生活场景，引导学生认识

数字、图形以及进行简单的数学运算。这一单元的内容贴近学生的生活实际，能够激发学生

的学习兴趣和好奇心。

二、教学目标

1.知识与技能目标

•认识数字1到10，并能正确书写。

•学会比较数字的大小。

•认识简单的几何图形，如圆形、正方形、三角形等。

•能够进行简单的加法和减法运算。

2.过程与方法目标

•通过观察乡村图片、实物等，培养学生的观察力和想象力。

•组织小组活动，让学生在合作中学习，提高学生的合作能力和交流能力。

•引导学生通过实际操作，如摆小棒、画图形等，加深对数学知识的理解。

3.情感态度与价值观目标

•让学生感受乡村的美丽和宁静，培养学生对大自然的热爱之情。

•通过解决乡村生活中的数学问题，培养学生的问题解决能力和创新思维。

•鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的自信心和学习兴趣。

三、教学重难点

1.重点

•认识数字1到10，掌握数字的书写和大小比较。

•认识简单的几何图形，能够辨认和画出这些图形。

•进行简单的加法和减法运算。

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2.难点

•理解加法和减法的含义，能够正确运用加减法解决实际问题。

•培养学生的观察力和想象力，让学生能够从乡村场景中发现数学问题。

四、教学方法

1.情境教学法：创设美丽的乡村情境，让学生在情境中学习数学知识。

2.直观教学法：利用图片、实物、教具等直观手段，帮助学生理解数学概念。

3.游戏教学法：设计有趣的数学游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。

4.合作学习法：组织学生进行小组合作学习，培养学生的合作能力和交流能力。

五、教学过程

1.导入新课

•展示美丽的乡村图片，引导学生观察图片中的景物，激发学生的学习兴趣。

•提问学生在图片中看到了什么，引导学生说出数字和几何图形。

2.认识数字

•出示数字卡片，让学生认识数字1到10，并学习数字的书写。

•组织学生进行数字游戏，如猜数字、数字接龙等，巩固学生对数字的认识。

3.比较数字大小

•出示两组数字卡片，让学生比较数字的大小。

•引导学生用“大于”“小于”“等于”等符号表示数字的大小关系。

4.认识几何图形

•出示圆形、正方形、三角形等几何图形卡片，让学生认识这些图形，并学习图形

的名称和特征。

•组织学生进行图形游戏，如找图形、图形拼图等，巩固学生对几何图形的认识。

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5.加法和减法运