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2023年宜宾学院教师招聘考试题库及答案解析

毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________

一、选择题

1．去过几次小朋友的家，就能画出具体路线图来，认知发展到()的儿童能达到这种程

度。

A、前运算阶段

B、具体运算阶段

C、感知运动阶段

D、形式运算阶段

答案：B

解析：处于具体运算阶段的儿童在思维运算时必须有具体的事物支持，可以进行简单

抽象思维。而题中“去过几次小朋友的家”表明其有具体事物的支持，“能画出具体

的线路图”则表明其能进行抽象思维。因此这个儿童处于具体运算阶段。故选B。

2．小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力

投入到新任务上。这说明小刘的()。

A、注意广度大

B、注意稳定性强

C、注意分配性好

1

D、注意转移快

答案：D

解析：注意的转移是指人能有目的地、及时地把注意从一个对象转移到另一个对象

上。故选D。

3．与遵从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的()。

A、自觉性、主动性和稳定性

B、积极性

C、适应性和社会性

D、内化性和意志性

答案：A

解析：与遵从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的自觉

性、主动性和稳定性等特点。故选A。

4．在几种重要的学习理论中，认知—结构论是()提出的。

A、布鲁纳

B、苛勒

C、桑代克

D、奥苏伯尔

2

答案：A

解析：布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于以发现学习的

方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被人称作

认知—发现论或认知—结构论。故选A。

5．由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。

A、远景的间接性动机

B、社会性动机

C、间接性动机

D、志向性动机

答案：A

解析：根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以分为近景的直接性动机和远景的

间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习

结果的兴趣;远景的间接性的动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。故选A。

6．以下哪种现象是反映人的心境的情绪状态?()

A、望梅止渴

B、一朝被蛇咬十年怕井绳

C、人逢喜事精神爽

D、朝三暮四

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