陕西省西安市黄河中学2024-2025学年高一上学期第一次月考语文试题(含答案).docx

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高一语文试卷

考生注意:

1.本试卷共150分,考试时间150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容:部编版必修上册第1~4课。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

“农,天下之本,务莫大焉。”中国历史朝代的更迭生动反映出粮食事关国家的经济发展、社会稳定,更关乎国家政权的危亡。毛泽东深知粮食的重要性,曾发表诸多关于粮食问题的指示和号召。

马克思主义经典作家十分重视农业的发展,在多部著作中论述农业问题。坚持粮食生产是农业劳动的基础,列宁强调“粮食问题是一切问题的基础”,他形象地把建设社会主义政权中的各项工作比作建造大厦,他说“以前我们往往一边在奠立大厦的基础,一边又在做圆屋顶和各种装饰”,“我们今后一定要更多地把自己的力量用在主要方面,用在奠定基础上,用在最难解决但我们还能解决的最普通的任务上”,毛泽东结合中国国情,提出“农业是国民经济的基础,粮食是基础的基础”,他认为发展农业才能保障人民群众的基本生活,巩固新生政权。

在五千年的历史长河中,农业文明从古至今为中国的发展指明方向。在自然经济占据主导地位的封建社会中,农业经济代表着国家经济,农业发展决定着国家命运,中华优秀传统农业发展思想中的“食为政首”“以农为本”思想理念为毛泽东关于粮食安全重要论述提供了丰厚的文化滋养。《尚书·洪范》中讲到治国理政的八项要务,其中解决人们的吃饭问题是第一要务。《管子》认为,保障粮食生产是维持国家政权稳定的基础,粮食储存丰富的国家才能治理天下。即“不生粟之国亡,粟生而死者霸,粟生而不死者王”,毛泽东指出:“世界什么问题最大?吃饭问题最大。”并要求全民参与粮食生产,这是对中华优秀传统文化中“食为政首”思想的汲取。汉景帝站在农民立场上重视国家的农业生产发展。他认为,“雕文刻楼,伤农事者也”“农事伤,则饥之本也”,毛泽东认为粮食安全是维护国家社会稳定的一把利剑,是安抚人民的定心丸,他一再强调:“不抓粮食,总有一天要天下大乱。”这是对“以农为本”重农思想的汲取。

(摘编自《毛泽东关于粮食安全重要论述的生成逻辑、主要内涵及当代启示》)

材料二:

近年来,在乡村振兴政策的推动下,越来越多的综艺节目将创作视角对准乡村生活。有的以餐食为主要表现形式,展现乡村生活的自给自足;有的在漫游旅程中感受乡村变化;有的体验渔夫、牧民、果农等的生活状态……一时间,清新美丽的田园风光、舒缓惬意的乡野生活跃然于荧屏之上,但节目中的“乡村”“土地”“田园”更多的是作为一种符号化的象征,用于展现乡村生活图景的空间感,并没有与节目中的人产生直接性的利害关系,而是仍然停留于被观赏、感知的表象层面。

而某楼综艺节目将创作目光直接聚焦于“土地”,以耕种土地、收获粮食为故事主线,没有刻意制造话题:游戏,只是通过少年们收割水稻、挖建排水渠、搬运化肥、播撒种子、收获小麦、运营农场的真实忙碌串联起所有拍摄,将乡村生活从以往的元素性展示拓展为主体化体验,完整再现粮食从无到有的生产全过程。他们用实际行动扎根土地,带领受众沉浸式体会每一粒粮食背后的辛劳,以及“一分耕耘一分收获”的踏实感。

综艺节目作为影响力、传播力巨大的文艺形态,肩负着媒体的导向性和社会属性。该节目正视了当前全世界面临的难题,即粮食安全问题。仓廪实,天下安。尽管我国粮食供给总量充足,但是中国粮食供求中长期仍处于紧张态势,加上复杂国际环境影响,保障粮食安全是一个永恒的课题,联合国粮农组织发布的《2022年全球粮食危机报告》显示,2021年有1.93亿人经历了粮食危机,粮食安全程度进一步恶化,比2020年增加近4000万人,创历史新高,我们必须增强勤俭节约的意识,夯实“中国的饭碗要捧在自己手里”的底气。

粮食对于农民的重要性正如人才对于乡村振兴的重要性,乡村发展,关键在人,但近年来,随着城市化进程的深入,乡村青年人口流失严重,越来越多的年轻人远离土地、淡漠乡愁,农耕文化正面临着消弭的危机,留住年轻人、引进青年人才,是乡村建设焕发活力的必然。因此,节目组特意挑选了一批少年,通过真实、完整的劳作过程传播农耕文化,强调年轻人种地的重要性和必要性,呼吁青年力量的介入与回归,试图让屏幕前更多的年轻人看到重返田间地头的可能性与可行性,重新拾起中国人的躬耕精神和乡愁情结,以真情实感增强他们建设美好家乡的使命感、责任感,从而把乡村振兴落到实处。

节目聚焦劳作,在一播一种里经营全景式乡村生活,在一耕一作里投射出传统农耕文明的文化价值,这种做法规避了不良审美导向的风险,剔除了“饭圈文化”的糟粕,将“选秀”舞台巧妙置于农田、自然中来,跳脱了传统的以歌舞才艺表演为主的“选秀”内容,转向开垦、播种、做饭、修葺、开挖掘机等诸多技能的掌握,比拼少年之间敢于吃苦、乐于奉献的

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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