《门》九年级上学期美术精品课课件（湘美版）.pptx

;浙江永嘉县蓬溪村近云山舍住宅大门（建于清代）;门头;古汉字中的“门”形象地表示了两扇门扉，几千年前的门是不是和今天的门相似呢？;第一篇;北京故宫中和殿;安徽宏村徽系建筑大门;山西五台山龙泉寺;云南楚雄彝人古镇;门作为建筑的构件，需要和建筑本身协调一致。它的形制、材质和装饰要适合建筑的样式。;第二篇;行业PPT模板/hangye/;一大二小门头的排列和两扇翼墙的展开，极大地丰富了门的造型，成为云南大理白族民居的独特标志，门头翘起的飞檐会引发你什么联想呢？;福建土楼;园林中的洞门起着分隔区域和框景的作用，营造景色的变化。;新疆居民喜欢在门扇上勾勒花卉图案;第三篇;故宫的大门显示出威严华贵的皇家气派，门扇上九行九纵闪亮的门钉反映了森严的封建等级制度。你知道门钉最初的作用是什么吗？;板门?：中国古代居住房屋中使用的大木板门叫板门。这种门大约用6厘米厚的木板制成，在安装时，必有门枕石为轴，门上安装连楹，用门簪来固定在大门框上，这样在门扇轴固定下，可自由开门。;门簪;本来用于结构和加固作用的部件也被赋予装饰的功用。;辅首;门的装饰还反映人们对生活的美好愿望。;门神是我国民俗中人们最信奉的神祇之一，具有悠久的历史，种类繁多，且流传范围广。;根据本课提出的要求，分小组有选择地对本地传统建筑中的门或者门的某个部分进行考察，并针对问题进行讨论，写出考察报告。可将活动过程中的绘画和手工作品进行展示。;下课