语文一年级上册教案1 秋天（教案）.pdf

第四单元美丽大自然

大自然是一幅美丽而神奇的画卷，意蕴隽永，引人入胜；大自然是一位慈爱

而伟大的母亲，倾情奉献，无怨无悔；大自然是一位深沉而睿智的学者，大巧若

拙，虚怀若谷。在大自然中，我们看到山峰总是巍峨耸立，江河总是奔流不息，

太阳总是东升西落，月亮总是圆了又缺，缺了又圆……。大自然神秘莫测，等待

着我们去探索。

读一读本单元的课文，你一定会更加深刻地认识我们身处的自然：你会探寻

到秋天到来的种种征兆；你会陶醉于夜空美丽的景色；你会沉迷于江南水乡的采

莲乐趣；你会倾心于各具特色的四季美景。这些美丽的自然风光，让我们的心灵

得到丰盈，也让我们体验到了美妙的生活。让我们在快乐的阅读中感受大自然的

美丽与神奇吧！

本单元的课文内容都是四季中典型的自然现象或场景，但因为中国幅员辽

阔，物候差异较大，课文中的事物学生不一定都熟悉，教师可以适当地给学生提

供相关的图片或视频，丰富学生对自然现象的认知，以便更好地理解课文内容。

在正确朗读课文的基础上，鼓励学生模仿课文中简单的短语和句式，表达他们对

大自然的喜爱之情。

分类内容课时教学要点

认识10个生字，会写4个字；正确朗读课文，

秋天2课时重点读好“一”的不同读音；结合插图了解秋天

的特征，感受秋天的美丽；背诵课文。

认识10个生字，会写3个字；结合插图，想象

小小的船2课时

诗歌描绘的图景，感受夜空的美丽；背诵课文。

课文

认识9个生字，会写3个字；结合插图，了解江

江南2课时南水乡人们采莲的情景，感受江南的美丽；背诵

课文。

认识9个生字，会写3个字；初步了解四季的特

四季2课时

征，感受四季的美丽；背诵课文。

1

能向他人做自我介绍，并能引起话题。知道与人

口语

我们做朋友1课时交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际

交际

原则和交际礼仪。

识字加油站初步建立反义词的概念、认识6个生字；重点积

字词句运用累描写四季的词语、惜时的名言，会写2个字；

语文

展示台读《小松鼠找花生》，了解花生的果实长在地下

园地2课时

日积月累这一生活常识。

四

和大人一起

读

课文

1秋天

文本分析：

《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，

描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。

全文有3个自然段，每一段观察角度、观察的对象各不相同。第1自然段以天气

转凉、黄叶飘飞写出秋天的特征。第2自然段取仰视角度，写出天空的蓝和高，

以及雁阵的飞行方向和队形变化。第3自然段用感叹句充分表达作者面对秋天到

来的喜悦之情。秋季景色优美，作者所选的景象都很具有代表性。课文有两幅插

图，其中“落叶、雁群”与课文描述的情境对应。“成熟的庄稼”“捧着松果的

小松鼠”揭示了秋天更多样的特点，留给读者对于秋天美好的遐想。

教学目标：

1.认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁；会写

“了、子”等4个字和横撇1个笔画。