语文一年级上册教案语文园地七【教案】.pdfVIP

课题语文园地七主备教师

【课前解析】

语文园地七共安排了五个板块的内容。

“识字加油站”编排了十个表示亲属称谓的词语，引导学生结合生活经验，认识“哥、

姐”等五个生字。“我的发现”引导学生发现日字旁和女字旁所代表的意思，了解汉字偏旁

表义的构字规律。“字词句运用”由两道题组成：第一题为汉字相似笔画的比较，八个笔画，

两两一组，共四组；第二题是引导学生看图写词语，再根据图意说一两句话，培养学生初步

的表达能力，为将来写话和习作打下基础。“日积月累”编排的是四句谚语，让学生在读背

的同时，大致了解谚语中蕴含的道理。“和大人一起读”编排的是一篇有趣的故事《猴子捞

月亮》，引导学生通过和大人一起阅读，感受故事的趣味。

【教学目标】

1.认识5个生字，学习表示亲属称谓的词语，读好词语中的轻声。

2.发现日字旁和女旁字所代表的的意思，了解汉字偏旁表义的构字规律。

3.能区分弯钩和竖钩、竖提和竖折、竖弯钩和竖弯、斜钩和卧钩的不同，并正确书写。

4.能看图写词语。能根据图意说一两句话。

5.能朗读、背诵谚语，初步了解谚语蕴含的道理。

6.尝试和大人分角色朗读《猴子捞月亮》，感受故事的趣味。

【教学重点】

1.发现日字旁和女旁字所代表的的意思，了解汉字偏旁表义的构字规律。

2.能区分弯钩和竖钩、竖提和竖折、竖弯钩和竖弯、斜钩和卧钩的不同，并正确书写。

【教学难点】

能看图写词语。能根据图意说一两句话。

【课前准备】

课件

【课时安排】

3课时

教授课教师“二次

电子版教案

学备课”（手写）

过第一课时

程

【教学目标】

设

计1.认识5个生字，学习表示亲属称谓的词语，读好词语中的轻

声。

2.发现日字旁和女字旁所代表的的意思，了解汉字偏旁表义的

构字规律。

【教学过程】

一、创设情境，激趣导入

导语：同学们，今天孙悟空邀请大家到他的花果山一游。你们

想不想去？但是孙悟空设置了“两关”，需要同学们闯过关才能去

游玩，你们有信心通关吗？

快来语文园地七闯关吧！（板书：语文园地七）

二、分层闯关，巧学夯知

1.识字加油站。

（1）（出示课件3）过渡：勇敢机智的同学们！让我们一起来

到第一关——识字加油站谁能介绍一下自己的家人？（板书：识

字加油站）

预设：同学们介绍得很不错，下面我们一起来与生字宝宝交朋

友。

（2）尝试认读，发现规律。（出示课件4）

教师过渡：我们一起来看看孙悟空都有哪些家庭成员。

预设1：请一名同学来读一读。

预设2：认准准确，请全班同学像他一样齐读。

预设3：大家跟老师一起拍手读。

教师过渡：读完这些词语后，你发现了什么？

预设：这些词语都是叠词，第二个字都读轻声。（板书：轻声）

教师指导：教师范读，学生听读，指导学生读好轻声。

（3）看图读一读。（出示课件5、6、7）

看看图中人物年龄大小，读一读这些词语吧！

开火车读——指名读——齐读。

（4）认读生字。（出示课件8）

gējiědìshūyé

哥姐弟叔爷

借助拼音和图片认读生字，指名读——齐读——去掉拼音读。

（5）分类游戏，巩固识字。

教师过渡：同学们读得真大声，拍手也非常的整齐。接下来我

们来做个分类的小