人教四年级体育与健康第1课足球的起源 大单元课时教案 .pdf

体育大单元教案

（第1课）

场地

课的主题足球的起源一体机、教室

器材

学了解足球知识、国际比赛、认识足球明星

教学练观看足球起源视频介绍、足球小知识分享

方式

赛分享自己了解的足球知识与今天所学习到的足球知识、分组竞赛

评教师对学生相关足球知识储备的评价

运动技能目标：能说出足球的起源过程，知道足球国际比赛、足球明星相关知识。

新*健康行为目标：善于分享自己所了解的足球知识，发展能表述、善交流的个性能力、培养个人临场分

普喜享能力及保持良好心态方法。

曰孙体育品德目标：在观看视频、了解知识的过程中培养学生遵守规则、文明礼貌的优秀品质；通过分组

竞赛增强团队凝聚力。

重点重点：了解足球相关知识

难点难点：积极分享，竞赛积极

课的时强

学习内容组织教法与要求

结构间度

开一、课堂常规

始

组织：学生按座位就坐；

1.师生问好，清点人数3小

部

教法：教师司口令；强调课堂要求;

2.宣布本节课内容

分

要求：机、矗、齐；精葡饱满；

3.强调课堂要求

一、调试一体机、课件

准

备

部二、学生思考足球知识5小

分教:

1.浦试一体机、课件；

2.引导学生思考足球相关知识;

要求：积极思考、做好记录；

一、导入组织：同上

2小

1.展示足球比赛视频激发学生兴趣;教法：

1.播放足球运动视频；

2.提醒学生认真观看；

二、介绍足球知识

1.古代足球运动的萌芽与发展要求：认真观赏，保持安静

基足球运动是一项古老的体育活动，源远

本流长。据说，希腊人和罗马人在中世纪

部以前就已经从事一种足球游戏了。

然而众多的资料表明，中国古代足球的组织：同组织1

分

出现比欧洲更早，历史更为悠久。我国

古代足球称为“蹴鞠”或“蹋鞠”教法：

1958年7月，国际足联现任主席阿维兰1.教师讲解相关内容；

热博士来中国时