小班班级班务工作计划.docx

小班班级班务工作计划

我们小四班现有幼儿30名，其中男孩14名，女孩16名。通过上学期我班三位教师的共同努力，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到暖和、心情开心，使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理力量上都有了较大进步，并养成了较好的常规，使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得安康和谐进展。如，大局部幼儿学会了整理玩具，将物品物归原处、做到饭前洗手、饭后漱口等。但也存在着一些问题。有的幼儿是与祖辈居住，祖辈的宠爱，形成幼儿任性、依靠思想严峻、霸道。还有局部幼儿心中有他人的意识缺乏，意志品质不够顽强，没有克制困难的精神。

在针对这些状况，结合园工作规划、教研规划，依据《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和共性差异，从实际动身以及班级详细状况，制定出本学期的班级工作规划：

一、提高自身素养，促进自我成长。

1、积极参与政治学习、业务学习和教研活动，创设有特色的班级效劳品牌。

2、利用业余时间苦练根本功，向同行学习，向同事学习，抓住一切学习时机取长补短。

3、分析教材，理解教材并做到科学使用。准时总结使用过程中的阅历。

4、连续学习电脑学问，制作课件、进展多媒体教学，提高幼儿的学习兴趣。

5、阅读有关幼教方面的书籍，丰富幼教理论，开阔视野，提高教育水平。

二、深做好家长工作，形成家园教育的合力。

《幼儿园教育纲要》中提出：“幼儿园应与家庭亲密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展创设良好的条件。”幼儿园假如没有家长的亲密协作和支持，幼儿园的教育与教学工作将陷入被动的、单向的模式中，只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作的顽强后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍。

1、每日迎接孩子时做简洁的沟通。

2、邀请家长积极参与班级助教的队伍。

3、搞好“将周日留给孩子”“家园互动沙龙”等一系列活动。

4、定期召开家长研讨会，沟通信息、开阔视野。如：开展有创意的家长研讨会、操作活动：学习与孩子共处共玩的技能、识字嬉戏等。

5、每月向家长推举新书、家教资料、优秀文章。

6、在筹备、展现主题的活动过程中，引发家长、孩子的积极体验，带动全班幼儿与家长的主动参加。

三、重视卫生保健安全工作，加强幼儿的安全意识。

《规程》中指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”小班幼儿身体各器官发育尚未完善，而且掌握调整机体力量差，常常简单消失摔倒、碰伤等安全事故，因此教师应将幼儿安全放在第一位，确保幼儿在园的安全。

1、工作中仔细负责，细心看护，确保幼儿的安全。

2、争取家长的协作，做到防患于未然。

3、利用故事、嬉戏、儿歌等方式，丰富幼儿日常生活中简洁的安全常识教育，如，不跟生疏人走，起火了怎么办、安全用电等。

4、加强对幼儿的生活活动的治理，使幼儿进一步把握洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法，防止意外状况的发生。

5、每天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生;仔细组织好孩子的两餐一点。

小班班级班务工作规划2

一、状况分析：

本班共有27名幼儿。其中男孩13名,女孩14名。我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长积极地协作。根本上每位幼儿都在原有的根底上得到了提高。如在日常标准方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。生活自理方面能做到在教师的帮忙下自己穿脱衣服,自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上把握了跑、跳、爬、等根本的动作。本学期我们会制订各项措施,进一步培育幼儿。发挥我园的科技特色,对幼儿进展全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。

二、指导思想：

仔细学习贯彻新版学前教育纲要,深化教育改革,推动素养教育,进一步实施二期课改的内容。依据本学期园务规划,结合本班的实际状况,以科技特色为抓手,积极开呈现代科技教育系列活动,进一步运用各种途径和科学教育手段,激发幼儿对探究的兴趣。大力发挥“五小”活动的力量。培育幼儿“五好”精神,促进其全面和谐的进展,使幼儿有大幅度的提高。

三、详细工作目标：

(一)共同生活：

目标1、连续培育幼儿的自理力量,知道自己能做的事情要自己做。

措施：

(1)利用起床和如厕的时机连续培育幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。

(2)连续提示幼儿饭前便后和手脏时洗手,并坚持正确洗手的方法。

(3)通过生活