高考重点冲关练 遗传的分子基础测试题 .pdf

高考重点冲关练 遗传的分子基础测试题 .pdf

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

高考重点冲关练18、种群的特征和数量变化

满分30分,攻坚克难,12分钟突破高考易失分点!

一、单项选择题(共4小题,每小题5分,共20分)

1、如图是某动物种群年龄结构的调查结果,对于该种群的相关说法不正

确的是()

□幼年个体数

中年个体数

囱老年个体数

A、该种群的年龄结构属于稳定性

B、此时种群的出生不一定等于死亡

C、该动物种群密度的调查方法一定是标志重捕法

D、种群的年龄结构不是预测种群数量动态变化的唯一依据

【解析】选C。各年龄段比例相当,此年龄结构属于稳定型,A正确。由

于性别比例不清楚,故不能确定出生与死亡的关系,B正确。不确定

种群的类型,故不能确定种群密度的调查方法,C错误。预测种群数量动

态变化的依据还包括性别比例、天敌因素、气候因素(如果是人类还要考

虑文化、政策)等,D正确。

2、如图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况,对此叙述正确的是

()

A、一段时间后绵羊种群数量在K值上下波动

B、绵羊数量达1000只时,绵羊种内斗争最缓和

C、绵羊数量达到K时,种群的年龄结构为增长型

D、在该岛屿中,绵羊种群的K值将一直保持不变

【解析】选A。由曲线可知,最终绵羊的数量维持相对稳定,A正确。绵

羊数量越少,种内斗争越缓和,绵羊数量达到1000只时,种内斗争已较

强,B错误。种群数量稳定,对应的年龄结构也应该为稳定型,C错误。

岛屿的环境若发生变化,会影响K值,故D错误。

3、如图,曲线a、b表示两类生物种群密度与存活之间的关系。下列

分析错误的是()

,a

。d种群密度

A、曲线a代表的种群个体一般体型大,营养级高

B、曲线b代表的种群,种群密度为d时,其数量不一定会增加

C、对大型动物易地保护,迁移的种群密度不宜过大

D、由图像可知a、b两种生物之间存在着竞争关系

【解析】选D。曲线a代表的生物种群密度很少时,存活才高,可能原

因是该生物生存所需要能量多、该生物所处营养级能量少,A正确。曲线

b代表的种群,种群密度为d时,存活高,但此时的死亡未知,所以

其种群的增长趋势不确定,B正确。大型动物,所需要资源多,易地保护

时迁移的种群密度不宜太大,C正确。图中只给出a、b两种生物存活曲

线,不确定这两种生物是否生活在同一环境中,所以两种生物之间不一

定存在竞争关系,D错误。

4、如图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速随时间变化的曲线,

下列叙述中正确的是()

A、若乙为农作物否虫,t4时间点防治最好

B、t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同

C、tl〜t2时间内,甲种群出生下降,死亡上升,死亡大于出生

D、甲、乙两种群肯定为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度由强变

【解析】选B。在t4时,乙种群增长速最大,若乙为农作物害虫,则在

t4时间点之前防治最好,A错误;在t3〜t5时间内,甲种群增长速小于0,

因此其年龄组成是衰退型,乙种群增长速大于0,因此其年龄组成是增

长型,B正确;甲种群在t|〜t2时间内,种群增长速逐渐增大,因此其

出生大于死亡,C错误;甲、乙两种群为竞争关系,甲的竞争力小于

乙,但开始一段时间内也有增长,竞争强度由弱变强再变弱,D错误。

【加固训练】

如图表示某农田的田鼠种群数量随时间的变化曲线,下列相关叙述正确

的是()

A、该种群的增长曲线是“S”型,d点时出生和死亡

文档评论(0)

鼎天教育 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年04月13日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档