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部编版小学二年级下册语文教学工作计划

2022部编版小学二年级下册语文教学工作计划（精选6篇）

时间真是转瞬即逝，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜

悦中收获着，让我们对今后的教学工作做个计划吧。是不是无从下笔、

没有头绪？下面是小编为大家收集的2022部编版小学二年级下册语文

教学工作计划（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

部编版小学二年级下册语文教学工作计划1

一、学生基本情况

本学期有学生名，其中男生名，女生名;按年龄划分，不足六周岁

者人;就测试成绩而言，上学期成绩不理想的有等几名学生。

通过上学年的教学发现：不足六周岁入学的儿童，无论在习惯养

成、知识基础还是接受能力方面都与城市六周岁半入学的孩子存在显

著的差距。通过教师延长学生学习时间的方法来提高学生成绩，效果

是事倍功半。另外，学生的家庭教育也亟需加强。

二、教材分析

本册教科书有8个单元，均包括“识字”“课文”“语文百花园”

三个部分。

“识字”继续坚持“多认少写、识写分开”的原则，要求学生认

识450个常用字，会写248个字;采用的形式一是安排在课文中识字;二

是专设识字课。三想在语文百花园中相机安排了巩固拓展识字的练习。

在教学中，要把指导学生掌握识字方法、培养主动识字兴趣、养成在

生活中多途径识字的习惯作为教学的重点。

阅读课文教学有8个单元，共33篇，其中5篇为儿童诗，2篇为

古诗，1篇为课本剧，1篇为神话故事，其余皆为童话或故事。各单元

主题为：(1)热爱祖国;(2)革命传统、爱心;(3)明理;(4)爱科学;(5)保护环

境和可爱的小动物;(6)优秀品格;(7)快乐的冬天;(8)中外优秀传统文化。

语文百花园共八个，安排有语海畅游、读读背背、口语交际、自

主积累、写话和综合性学习六个方面的学习活动。

三、基本任务

1、继续复习拼音，要求在读、写声母、韵母、音节方面更加熟练，

能借助拼音和字典学习生字;区分本音和变音;熟练掌握大写字母，会使

用部首查字法查字典。

2、认识常用汉字450个;会写248个字，做到书写规范、端正、

整洁;掌握汉字的基本笔画;能够利用已学过的生字识记新字;指导学生分

散写字，掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。

3、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能够联系生活

实际和课文理解常用词语和句子的意思，学习积累词语(在阅读中积累

词语)。学习通过朗读体验课文的基本情感(能够想象课文描写的情境)，

自得自悟，背诵指定的课文。

4、认识逗号、句号、问号、感叹号，能体验并读出不同的语气

(能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气)。

5、能够使用普通话进行口语交际，语言文明，态度大方(口齿清

楚，声音洪亮，态度大方，有礼貌)。

6、学习写话，能根据图画写话或自主写话，并能用上逗号。句号

等标点(能够根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回

答问题。能够按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事

情)。

7、积极参加语文实践活动，在活动中培养自己的创新精神、实践

能力好合作能力。

8、写自己想说的话，自由表达想象中的事物。

9、培养勤于积累的好习惯，掌握积累的方法，能主动自觉地收集

信息，从而丰富语言。拓展知识。

四、主要工作

1、主持召开家长会。结合科任教师召开家长会，向学生家长介绍

新教材特点、教材教学要求，介绍二年级学生身心及学习特点，征求

家长意见，提出家教建议。

2、识字、写字：每天一节;写字比赛每月一次。

3、阅读：每天开展“小小故事会”活动;每天一节阅读课，做好

阅读指导。

4、写话：读写结合;注重方法指导，保证至少每两周一次。

5、美文背诵比赛：第15周。

部编版小学二年级下册语文教学工作计划2

一、学情分析：

上学期，在学校的正确领导下，我把教学的重点放在研究教材，

研究学生身上。认真备课、上好每一节课。在学生基础知识的掌握上

多下功夫，收集相关的成语，加大读、写、背的力度，逢周六日让学

生写读书笔记和日记，并让有条件的学生发到博客上，对于训练学生

的写作能力，取得了一定成绩。在教学中，我组织好课堂教学，关注

全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定