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【第1篇】
【人心齐,泰山移】
今天早上,我来到小桔灯第七号教室,发现罗老师在黑板上画了一只鹿,而且把桌椅都摆放到一
边,墙上还放着好几个气球。这到底是怎么一回事?我是不是走错教室了。
我走出教室,发现的确是自己的教室,昔日的一些同学也在教室里纳闷着。
直到正式上课时,我们大家才恍然大悟——原来我们今天要上游戏课!老师把那些桌椅搬到一边
是给做游戏提供足够的空间。我们今天游戏的名字叫做“背夹气球”,这个游戏的规则是两个人一组,
背对背,手挽手站着,每组背对背夹一个气球,两组竞赛,哪一组先越过所有的障碍并毫不犯规地到
达终点,哪一组获胜。
一开始,我们先进行赛前热身,大家都摩拳擦掌,纷纷举手,踊跃参与游戏。
比赛正式开始,我们男生一队,女生一队,每队四个人玩接力赛,小宁和我一组,小于和小梅一
组,我们先走,他们接力,小宁在面前看路,我在后面看着气球。我和他一开始都十分紧张,双手直
冒汗,但到了后来,我们的心就渐渐地平静下来。虽然气球有几次差一点掉了,但又被我用手臂给拨
回去了。
不一会儿,我们便把气球传递到小于和小梅手上,但我们已经比女生队稍微落后一点了,但愿他
们能够追上并反超女生队。一开始他们还一路顺风。但是到了后来,小于和小梅的身高差实在是太大
了,最终我们还是输了。
愉快的一节游戏课就在同学的欢声笑语中结束了。
【第2篇】
【人心齐,泰山移】
在我们的教室里,一群学生正在玩一个游戏,这个游戏就是背夹气球。
这个游戏的规则是这样的:分成两队比赛,每队四人,两人站在起点,两人站在终点,起点的两
个人手挽手,背对背,中间夹了一个气球,躲过障碍,把球传送到终点,而终点的同学则要接过气球
再用刚刚的方法把气球送到起点,哪队先完成哪队就获胜。
听完这规则,男同学们都摩拳擦掌,想要立刻开始,女生们则害怕得直往后退。
第一场是热身赛,只有一队,主要是为了让大家熟悉熟悉怎么玩。
小许自告奋勇,想要进行这第一场,老师便让他与小顾一起合作。游戏开始,只见他有点紧张,
用小碎步慢慢向终点挪动,到了第一个障碍,是一个包,他小心翼翼地跨了过去,有惊无险顺利通过。
接着就是第二个障碍,是一个凳子,他从旁边绕了过去,到达终点。
原来是这样子,我们恍然大悟。到我们这组了,我的心就像一只小兔一样乱蹦,我深呼吸了几口
气,让躁动的心安静下来,开始了游戏。
我们组除了包和凳子外,还有一个人形的障碍——小赵,我们要在他的周围转两圈才能通过。
前面的两关,我们都顺利通过,可到了这一关时,我们却出了问题。
因为我们转得太快,所以导致我们的身子有些不稳,身子歪了一些,我们的心“咯噔”一下,帮
忙调整,幸好稳住了。终于到了终点,我大声出了一口气。
后来又进行了几局,有输有赢,最后这节游戏课在我们的欢声笑语中结束。
这节课不仅给了我们快乐,还让我们得到了一个道理:人心齐,泰山移,只要团结,就能成功。
【第3篇】
【背夹气球】
有句话叫:团结力量大。今天我们就在教室中玩起一个考验团结的游戏:背夹气球。
背夹气球,当然就是用背夹着气球啦!但是同学们还得“过五关、斩六将”,通过障碍物,才能
继续接力。
游戏开始了,我一直躲在角落里,生怕老师选到我,幸好没有选到我,心里的石头终于落下来了。
四个男生和四个女生对决,开始男生一直大步向前走,而女生呢,迈着小碎步,小心翼翼的,以防气
球掉下来。其他同学似乎比参加游戏的同学还要紧张,有的捂着耳朵,有的在为同学呐喊:“加油!”,
有的躲在窗帘后面,好像也不想被选到。
原本以为第二轮还可以侥幸“逃脱”,但罗老师看到我比所有同学都要紧张,毫不犹豫地选择了
我,我的心怦怦跳,灵魂快出窍了,怎么办才好呢?罗老师安慰我:“别怕,我和你一组!”我紧紧
地攥住罗老师的手,我手里都是汗,温度越来越高,心里像有一只小鹿在乱跳,感觉气球随时可能爆
炸。
罗老师也拉紧我的手,仿佛在用手上的温度告诉我怕:“别怕!”我们俩在慢慢地挪动着,穿过
障碍物,可惜,气球太调皮了,掉了下来,我们失败了!
我不甘心就这么失败,这不是我和罗老师的问题,是气球。于是我找来了和我没有身高差的好搭
档——小郑,小郑和我配合得十分默契,不一会儿就顺利接力。最后,我终于战胜了自己,和小郑一
起赢得了比赛。同学、老师也露出了笑脸,为我加油。
玩了这个游戏,我觉得“团结就力量大”这句话一点也不错,只要和搭档团结一心,就能获得胜
利。
【第4篇】
【
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