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小学科学四年级上册册第一单元;;活动一:观察鱼有哪些共同特征。;认识更多种类的鱼;罗非鱼鲤鱼鳙鱼;鱼的身体结构;活动手册;各种鱼游动的视频;观察鱼鳍在鱼游动时有什么作用,感知鱼鳍特点和作用。;鱼是怎样呼吸的?;活动过程;注意事项:
在鱼嘴前方挤出食用色素调制水,不要太多,否则扩散过大,影响观察效果。;小结:像鲫鱼、草鱼这样的动物属于鱼类。鱼类的共同特征是生活在水中,身体表面覆盖着鳞片,用鳃呼吸,靠鳍运动。;活动二:它们属于鱼类吗?;它们属于鱼类吗?;活动手册;养几条小鱼,继续观察鳍对小鱼运动的影响。
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