“停课不停学”室内锻炼安全我知道（教学设计）人教版体育与健康1～2年级.docx

“停课不停学”室内锻炼安全我知道（教学设计）人教版体育与健康1～2年级

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

“停课不停学”室内锻炼安全我知道（教学设计）人教版体育与健康1～2年级

课程基本信息

1.课程名称：《停课不停学》室内锻炼安全我知道

2.教学年级和班级：人教版体育与健康1～2年级

3.授课时间：2023年4月15日

4.教学时数：1课时

本节课以室内锻炼安全为主题，结合1～2年级学生的年龄特点和体育与健康课程要求，让学生了解室内锻炼的安全知识，提高学生的自我保护意识，确保学生在居家锻炼过程中的安全。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的健康行为与生活方式核心素养，具体包括以下方面：

1.让学生掌握基本的室内锻炼安全知识，培养良好的锻炼习惯。

2.提升学生自我保护意识，使其在居家锻炼过程中能够避免受伤。

3.培养学生合作与沟通能力，通过小组讨论和实践，共同学习室内锻炼安全方法。

4.增强学生的责任意识，使其在居家锻炼中能够自觉遵守安全规则，关注自身健康。

学情分析

1～2年级的学生处于身体发育的关键时期，对新鲜事物充满好奇心，但安全意识相对较弱。在知识方面，学生已经具备了一定的体育基础知识，但对室内锻炼安全知识了解不多。在能力方面，学生的模仿能力较强，但动作协调性和自我保护能力尚需提高。

在素质方面，学生具备基本的合作精神和团队意识，但需要在实践中进一步培养。行为习惯方面，学生在课堂上的注意力集中时间较短，需要通过有趣的教学活动来吸引他们的注意力。

针对这些学情特点，本节课在教学中需注重激发学生的兴趣，通过生动形象的教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习室内锻炼安全知识。同时，注重培养学生的团队合作精神和自我保护意识，使他们在居家锻炼中能够更好地遵守安全规则，养成良好的锻炼习惯。

教学资源准备

1.教材：人教版体育与健康1～2年级教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：制作室内锻炼安全知识的PPT，包含相关图片和动画，以及室内锻炼安全视频。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每个小组配备必要的室内锻炼器材，如跳绳、毽子等，以便学生进行实践操作。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“同学们，你们在家里都做过哪些锻炼？”引导学生分享自己的居家锻炼经历，激发他们对室内锻炼的兴趣。

-回顾旧知：回顾上一节课学习的户外锻炼安全知识，让学生思考这些知识是否适用于室内环境。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍室内锻炼的基本安全原则，包括选择安全的锻炼环境、穿着合适的运动装备、进行适当的热身等。

-举例说明：通过具体案例，如在家中进行跳绳时如何避免受伤，来说明室内锻炼安全的重要性。

-互动探究：将学生分成小组，讨论在各自家中可以进行的室内锻炼项目，并分享如何确保安全进行这些活动。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：每组学生选择一个室内锻炼项目，如瑜伽、俯卧撑等，并演示如何安全地进行这项运动。

-教师指导：在学生演示过程中，教师观察学生的动作是否正确，及时给予指导和建议，确保学生能够安全地完成锻炼。

4.拓展延伸（约10分钟）

-学生分享：每个小组选派一名代表，向全班同学分享本组的室内锻炼项目和安全性建议。

-总结反馈：教师总结本次课程的重点，强调室内锻炼安全的重要性，并给予学生积极的反馈。

5.课堂小结（约5分钟）

-回顾本节课学习的室内锻炼安全知识，确保学生能够记住关键点。

-布置作业：让学生在家中尝试一种新的室内锻炼项目，并记录下自己的感受和遇到的安全问题，下节课分享。

6.课后作业

-学生在家中尝试新的室内锻炼项目，并记录体验。

-家长监督并签字确认学生的锻炼情况，增强家校合作，共同关注学生的体育锻炼和安全。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《室内锻炼安全指南》：介绍室内锻炼的安全原则和注意事项，包括锻炼前的准备、锻炼中的安全措施以及锻炼后的放松等。

-《儿童居家锻炼手册》：提供适合儿童的室内锻炼项目和方法，以及如何在家中进行安全有效的锻炼。

-《家庭健身小贴士》：分享家庭健身的小技巧和创意，帮助学生和家长一起在家中进行有趣且安全的锻炼。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看教育视频：鼓励学生在家观看关于室内锻炼安全的教育视频，如“如何在家安全做运动”系列视频。

-制作家庭锻炼计划：让学生根据所学内容，为自己和家人制定一份家庭锻炼计划，包括锻炼项目、时间和安全措施。

-安全知识竞赛：组织学生参加室内锻炼安全知识竞赛，通过竞赛形式检验学生的学习成果，增强他们的安全意识。

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