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幼儿园大班健康课教案《营养宝塔》
设计意图：
我班有局部幼儿有偏食、挑食的现象，家长也不知道该如何来安排孩子每天的膳食，而导致孩子的偏食、挑食。如何搭配各种安康的养分食物呢?这些我们的家长和孩子都了解的很少。本月的其次周是我园家长开放日活动，所以我设计了本次安康活动，让家长和幼儿知道合理搭配膳食，养分均衡，拥有安康强壮的身体的重要性，家园协作让幼儿形成良好的饮食习惯。
活动目标：
1、了解养分宝塔的构造及其每一层的食物组成。
2、学习合理搭配饮食，逐步养成平衡膳食的习惯。
3、培育幼儿不偏食、挑食的好习惯。
4、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。
5、帮忙幼儿了解身体构造，对以后的成长会具有肯定的帮忙。
活动重难点：
1、重点：了解养分宝塔的构造及其每一层的食物组成，并了解一日三餐的饮食搭配。
2、难点：自己制作养分餐。
活动预备：
PPT课件、局部食物。
活动过程：
(一)开头局部
1、设置情景，激发幼儿探究兴趣。
“快乐养分餐厅”开业了为幼儿预备了美味的自助餐，你想要吃什么?(幼儿答复)
师：小朋友现在正是长身体的时候，这些食物哪些要多吃?哪些要少吃呢?(幼儿答复)
(二)根本局部
1、教师PPT出示空白养分宝塔
师：小朋友们我们每天所需要的养分有许多许多，他就像是一座宝塔，我们叫它养分宝塔。
请小朋友看看它有几层?(五层)
2、教师播放PPT课件
师：这个宝塔有五层，里面又有什么食物呢?对我们又有什么好处呢?今日我请来了快乐养分餐厅的养分博士，听一听他是怎么说的。
制作班级养分宝塔
师：小朋友听了养分博士的话，你们知道养分宝塔里都是什么了吗?我们来制作一个我们大3班的养分宝塔吧?
第一层：谷类、薯类
其次层：蔬菜、水果类
第三层：鱼、肉、蛋
第四层：奶制品、豆制品
第五层：油、盐
教师小结：每一层归纳总结出这些食物的种类及好处。
(宝塔底层最重要，谷类薯类养分好;蔬菜水果其次层，两类食物不能少;肉蛋鱼虾第三层，每天适量换着吃;牛奶豆类第四层，每天记得吃一点;油炸腌制食物在塔尖，尽量少吃要记牢。)
嬉戏：《我的养分餐》
(1)提问：请幼儿为自己设计一份养分午餐?(幼儿答复)
教师小结：主食肯定不能少，只有肉没有菜，身体缺乏维生素，全是菜也不妙，香香肉儿不能少，要有菜，要有肉，豆制品每天吃，合理搭配养分好。
嬉戏：我的养分餐
教师提出详细要求：1、每人选择5种食物。2、要求根据宝塔合理搭配。
(三)完毕局部
教师小结，我们要选择搭配出安康的食物，不挑食、不偏食，才能安康的成长。
活动延长：
我是小小养分师
幼儿再次依据养分宝塔图简洁的制定一份养分餐，并画出来与同伴沟通。
小百科：养分，指人体为了维持正常的生理、生化、免疫功能及生长发育、代谢、修，补等生命活动而摄取和利用食物养料的生物学过程。
大班安康课教案《养分宝塔》这篇文章共3315字。
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