山东省滕州市第一中学2025届高三上学期开学考试化学word版.docx

2025届高三年级摸底联考

化学试题

本试卷共8页，20题。全卷满分100分。考试用时90分钟。

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

可能用到的相对原子质量：H1Li7N14O16S32Fe56Mo96Pb207

一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.齐鲁大地历史悠久，文化灿烂。下列关于烟台博物馆馆藏文物的说法正确的是

A.图1是唐寅的绢画《灌木丛篁图》，“绢”的主要成分是纤维素

B.图2是清乾隆雕蟠龙御题玉瓶，其材料青白玉的主要成分与水晶相同

C.图3是西周己侯夔纹壶，此壶由青铜制成，造型精美，青铜属于铜锡合金

D.图4是清象牙席，象牙的主要成分羟基磷灰石属于有机物

2.下列关于实验室安全的说法错误的是

A.可使用金属钠除去液态烃或醚中的微量水

B.等钡的化合物均有毒，相关废弃物应进行无害化处理

C.实验室用和浓盐酸制时，应先滴加浓盐酸再加热圆底烧瓶

D.将玻璃导管插入橡胶塞时，用抹布裹住玻璃导管，玻璃导管口沾上水，边旋转边插入

3.化学与生产、生活、科技等密切相关。下列说法错误的是

A.华为mate60pro手机CPU的基础材料是Si单质

B.洗洁精能去除油污，是因为洗洁精中表面活性剂可使油污水解为水溶性物质

C.比亚迪纯电动汽车的芯片采用第三代半导体材料碳化硅制成，碳化硅属于新型无机非金属材料

D.碳纳米材料主要包括富勒烯、碳纳米管、石墨烯等，三者互为同素异形体

4.下列事实与解释均正确且相互对应的是

选项

事实

解释

A

CsCl晶体中的配位数为8，NaCl晶体中的配位数为6

第一电离能：C＜Na

B

沸点：

O—H…O的键能大于F—H…F的键能

C

石墨能导电

石墨中未杂化的p轨道相互平行且重叠，使电子可在整个碳原子平面中运动

D

熔点：

为共价晶体，为分子晶体

A.A B.B C.C D.D

5.下列化学用语表述错误是

A.的VSEPR模型： B.中共价键的电子云图：

C.中的空间结构：直线形 D.2-甲基-3-乙基戊烷的键线式：

6.使用下列实验装置能达到相应实验目的的是

A.用装置甲证明是酸性氧化物

B.用装置乙验证石蜡油受热分解产生乙烯

C.在氮气的稳定气流中，用装置丙测定中结晶水的数目

D.用装置丁实现钢闸门的电化学防腐

7.北京大学余志祥课题组近期发现，将商业可得的钯碳和铑催化剂联合使用，即可在常温、1atm的条件下将多种带官能团的芳香化合物氢化为对应的环己烷衍生物。下列说法正确的是

A.上述反应类型与溴乙烷在NaOH乙醇溶液中的反应类型一致

B.鉴别、时可加入氯化铁溶液，观察是否出现紫色沉淀

C.萘()与菲()互为同系物

D.沸点：乙苯甲苯

8.吡咯()和呋喃()属于常见的杂环化合物，均含有键。下列说法错误的是

A.吡咯中的N和呋喃中的O均为杂化

B.呋喃的二氯代物有4种

C.吡咯分子与呋喃分子中含σ键数目之比为10∶9

D.第一电离能：NOCH

9.一种以辉铋矿(主要成分为，含有少量的Bi和等)为原料冶炼金属铋的工艺流程如图所示。

已知：①水解生成难溶的BiOCl；

②化合物中Bi通常呈+3价或+5价，具有强氧化性。

下列说法错误的是

A.“溶浸”步骤加入盐酸的目的是提高铋的浸取率，抑制Bi3+的水解浸取率，抑制的水解

B.“溶浸”步骤发生的主要反应为

C.“置换”步骤发生的反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为3∶2

D.流程中可循环利用的物质为

10.异山梨醇广泛应用于医药、食品、化妆品等领域。在温度为T、催化剂条件下，山梨醇制备异山梨醇的过程及相关物质的浓度随时间变化的关系如图所示，山梨醇的初始浓度为，后异山梨醇浓度不再变化。下列说法错误的是

山梨醇1，4-脱水山梨醇异山梨醇

A.曲线c表示异山梨醇的浓度，该反应存在副产物

B.该温度下的平衡常数：

C.内，(异山梨醇)

D.加入催化剂对反应①②的平衡转化率均无影响

二、选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有一个或两个选项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0分。

11.下列实验操作或方案能达到相应实验目的的是

选项

实验操作或方案

实验目的

A