心理演讲稿4篇.pdfVIP

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心理演讲稿4篇--第1页

心理演讲稿4篇

心理演讲稿篇1

我们常见的考试异常心理有哪些呢?我们如何应付?这就是我所愿意帮助

各位解决的问题。

第一个难题就是考试时的臆想,有很多人会在考试中因为遇到难题,想出一

个完美的答案等种种原因,开始幻想考试后的景象,并且令人费解的是,在这种

走神状态下似乎并不影响解决常规题,但是对于题目中的语言陷阱难以发现,并

且想象会在一定程度上影响解题时心态,比如在担心考试成绩,幻想考完试后发

现自己门门挂科时,强烈的紧张感会使人在运笔时右手颤抖,甚至会提笔忘字。

更担心,最后陷入恶性循环里。

考试时面对以上情况要遵循一个定则——及时发现,迅速解决,追溯到底。

及时发现,要求在考试时每写完几题,要及时检查下自己的心境,看看是否在刚

刚的解题过程中出现异常;迅速解决,在发现自己刚刚心境不对时要迅速重新检

查一下刚刚写过的一题,在提高正确率的同时平复心境;追溯到底,在发现有不

对劲时,不要抱有侥幸心理,要认真检查可能存在的错题,磨刀不误砍柴工,这

不是时间的浪费,而是对效率的提升,如果错误百出,再快的速度又有何用?

还有一点是最常见的错误,由于完美的解完一道题后一秒的松懈导致的选择

题错误,很多人在用排除法解题,耗费大量时间后在心里想到c选项是明显的错

选项,在激动中乐极生悲,在答题区写上了c,更可怕的是检查时由于印象太过

深刻无法发现这一明显错误,在交卷的最后突然醒悟,却无法更改,后悔不迭

应对这种情况最好的方法就是选择题二次作答,将自己的答案与错误最明显

的答案校对,并告诉自已为何自己的选项是正确的,这样既可以避免分析题干时

的失误,又可以以上情况发生,是速度与准确率兼顾的一种迅速检查法。但并不

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适用于多选题,在多选题中,检查时应分析不合理项,将不合理项全部挑出,解

题时反之,可最快的解决问题。

同学们,现在对于人的非智力因素考察要求非常高,我们不应该奢求社会改

变,而是应从自身做起,做一名善考,乐考的人。

心理演讲稿篇2

各位老师、各位同学:

大家上午好!今天我讲话的题目是《请关注你的心理健康》。

心理学家告诉我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。然而在日

常生活中,人们常常重视身体健康,而忽视心理健康。

现代社会,竞争激烈,学习或工作负担重,生活节奏日益加快,人际关系复

杂,越来越多的人由此产生了心理问题,心理健康受到极大地威胁或损坏。有的

人程度轻微,有的人程度严重。在我们的周围,有的人脾气暴躁,常常无端发火,

因琐碎小事甚至与人争吵;有的人感到孤独寂寞,意志消沉,整天无所事事,迷

恋网吧,厌学情绪严重;有的人自卑,心理脆弱,总觉得自己不如别人;有的人目

空一切,惟我独尊,对人苛刻,认为别人都不如他,对于别人善意的批评和劝告

拒不接受。

所有这些都与人的心理是否健康密切相关。心理是否健康,小而言之,影响

着一场考试的得失,影响着一场比赛的胜负;大而言之,影响着人的工作、学习

和生活,影响着班级、学校的和谐,社会的安定。

那我们怎样才能拥有健康的心理?

首先,要正确认识自己,不要自卑,不要自负。要相信自己,天生我材必有

用,每个人都有自己的优点,不存在差学生,只存在有差异的学生。要正确面对

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挫折或失败,再漫长的路总有尽头,再绝望的事总有希望,要相信失败是成功之

母,饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折,更能有所作为。

其次,要正确与

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